[1] 給語文老師的一封信

南寧敏陽鄉(xiāng)編導(dǎo)老師語文補課課時費

在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。培訓(xùn)機構(gòu)老師的課時費，但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。吳老師，在這里，我要向您獻(xiàn)上一首

[2] 給中學(xué)老師的一封信

是她一直讓我擔(dān)任文藝委員，放手讓我編排舞蹈，讓我編導(dǎo)音樂課本劇，使我成為大家心目當(dāng)中的音樂小天才。

給中學(xué)老師的一封信

請給位大俠發(fā)點

此致敬禮！吳老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌?，語文一對一輔導(dǎo)培訓(xùn)班

[3] 給中學(xué)老師的一封信

寫即將成為一名中學(xué)生，為了讓中學(xué)的老師盡快了解，請現(xiàn)在向老師做個自我，南寧編導(dǎo)培訓(xùn)

老師??！我不會忘記，那時我們很窮，學(xué)校只有兩間教室，四個年級的學(xué)生擠在里面，您教完這班教那班，但在這偏僻的小山村里，到處都能聽到我們朗朗的讀書聲。編導(dǎo)老師一節(jié)課多少錢