藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)是一對(duì)一好還是報(bào)培訓(xùn)班好

一對(duì)一的劣勢(shì)：費(fèi)用一般較高 沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍 教學(xué)不夠系統(tǒng) 師資良莠不齊 小班教學(xué)的優(yōu)勢(shì)：有戰(zhàn)友，氛圍好 課量足、固定班 進(jìn)度跟得上 小班教學(xué)的優(yōu)勢(shì)：一般比較辛苦，課量較多 離家遠(yuǎn)，多為封閉管理 要適應(yīng)新環(huán)境 各有各的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，其實(shí)最重要的還是能提分，考個(gè)好大學(xué)

我是一名廣西藝術(shù)學(xué)生，準(zhǔn)備高考，文化分在280左右

南寧市音樂(lè)文化課語(yǔ)文老師課程1對(duì)1老師地址在哪里，南寧市音樂(lè)文化課語(yǔ)文老師課程1對(duì)1老師地址

復(fù)讀學(xué)校費(fèi)用多少，高中有哪些課程

要具體到每一門課程，還有，高中的作業(yè)多不多，辛苦到什么程。謝謝回答！

藝術(shù)生文化課網(wǎng)課，高中生活是什么樣子的

教師跟崗學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1 11月11日至今，在這差不多20天里，我們來(lái)自北海北海北海北海北海北海等廣西各個(gè)地方的9名中學(xué)老師，和我們的導(dǎo)師—?jiǎng)⒄爬蠋煟ο嗵?，共同進(jìn)。我們9位語(yǔ)文老師，在劉老師帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)協(xié)助，一起探討教學(xué)問(wèn)題，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流與資料共享，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神積極研討，備課，上精品課

輔導(dǎo)，要個(gè)性化，我不知道該怎么辦，難道類似于家教那種嗎

應(yīng)該不是吧，首先看你的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)秉承的宗旨是什么

小學(xué)四年級(jí)有沒(méi)有一對(duì)一的語(yǔ)文老師每個(gè)禮拜來(lái)兩次到家里補(bǔ)習(xí)

因?yàn)樾W(xué)四年級(jí)，當(dāng)然是有一對(duì)一語(yǔ)文老師輔導(dǎo)的。但是我給你一個(gè)建議吧，四年級(jí)的語(yǔ)文是不需要這樣輔導(dǎo)的。只要上課跟老師認(rèn)真聽(tīng)講，就一定能把語(yǔ)文學(xué)好

掌門1對(duì)1語(yǔ)文老師要的多嗎

語(yǔ)文老師一向比較受歡迎

是不是只有過(guò)自己本省分?jǐn)?shù)線才能考外省學(xué)校啊

孩子16歲想學(xué)鋼。以后想在音樂(lè)方面發(fā)展一。有些問(wèn)

每天堅(jiān)持10小時(shí)，可以，但是中間會(huì)有怠倦期。時(shí)間是夠，但是想像朗朗那樣有點(diǎn)難度，其中還包括天賦什么的因素?？紝W(xué)也需要文化課分，至少要讓他能夠及格吧。及格的話也考不上最高等的音樂(lè)學(xué)校。中等三流的不如不去。支持你學(xué)習(xí)音樂(lè)破釜沉舟的決心。但真的不能放棄文化