南寧文化補(bǔ)習(xí)班，音樂之都維也納

維也納是歐洲古典音樂的搖籃。18世紀(jì)以來，世界上許多著名的音樂家，如海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特、施特勞斯等，都在這里度過大部分音樂生涯，譜寫了許多優(yōu)美的樂章。維也納是一座用音樂裝飾起來的城市。在這兒，到處可以看到大音樂家們的銅像或來賓石像

如何有效的利用語文課上的錯(cuò)誤資源

”從廣義來看，只要有助于課程目標(biāo)達(dá)成和學(xué)生發(fā)展之物，無論校內(nèi)還是校外，也無論是物質(zhì)的還是精神的，均為課程資源；從狹義來看，指可以直接為課程實(shí)施服務(wù)之物。快樂小喇叭藝術(shù)學(xué)?？傂?/a>， 語文課程標(biāo)準(zhǔn) 明確指出：“語文教師應(yīng)高度重視課程資源的開發(fā)與利用，創(chuàng)造性地開展各類活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生在各種場(chǎng)合學(xué)語文、用語文的意識(shí)