一、南寧市高新區(qū)內(nèi)有什么美術(shù)文化課培訓(xùn)？廣西大學(xué)附近的也OK

二、書(shū)法補(bǔ)課班，暑假一對(duì)一補(bǔ)課時(shí)間多少錢(qián)

1、初一的知識(shí)并不難，從小學(xué)到初中是需要一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程的，不需要過(guò)分擔(dān)心和干預(yù)，要不然就成了拔苗助長(zhǎng)了

2、初一的科目有些多，有七科，你補(bǔ)課那一科呢？而且大多數(shù)科目孩子都是新接觸的，像道德與法治，歷史，生物，地理。沒(méi)有必要提前補(bǔ)。先補(bǔ)課比必然會(huì)在以后學(xué)習(xí)中讓孩子“炒冷飯”

三、老師我現(xiàn)在是高二的學(xué)生，我的英語(yǔ)平時(shí)也就考60多一點(diǎn)

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四、南寧市英語(yǔ)培訓(xùn)，怎樣寫(xiě)好英語(yǔ)書(shū)法

以上個(gè)人看法，歡迎拍磚，呵呵，我們一起練習(xí)吧：)問(wèn)題

二：怎樣才能寫(xiě)一手流暢漂亮的英文書(shū)法？ 看到有人在練英文字好高興。我最近也在練英文書(shū)法，覺(jué)得不僅好看，而且考試的時(shí)候可以提高一點(diǎn)軟分?jǐn)?shù)。我覺(jué)得練字首先應(yīng)該檢查握筆姿勢(shì)。我以前握筆姿勢(shì)不對(duì)，寫(xiě)一會(huì)字，小指和無(wú)名指就會(huì)被壓得酸痛

五、孩子因?qū)W英語(yǔ)和書(shū)法時(shí)間有沖。暫時(shí)不放棄書(shū)

1、提前和老師溝通：在孩子參加書(shū)法課之前，提前聯(lián)系老師并告知其孩子的情況，讓老師知道孩子需要參加英語(yǔ)課，并請(qǐng)求老師盡量安排課程時(shí)間以免與英語(yǔ)課程沖突

2、求助老師支持：說(shuō)明孩子對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)更為緊迫，希望老師能夠支持孩子在一段時(shí)間內(nèi)暫停書(shū)法課程

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書(shū)法的英文翻譯是calligraphy，作為名詞使用，還翻譯為筆跡，解析如下：calligraphy 英 [kə；ˈ；lɪ；grə；fi] 美 [kə；ˈ；lɪ；ɡrə；fi]n.美術(shù)字（體）；書(shū)法，筆跡、相關(guān)短語(yǔ)：

1、Chinese Calligraphy 中國(guó)書(shū)法 ； 書(shū)法 ； 中國(guó)書(shū)法藝術(shù) ； 毛筆書(shū)法

六、南寧找家教去哪？欽北塘區(qū)有哪些一對(duì)一家教機(jī)構(gòu)

藝考文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪里好，書(shū)法的英語(yǔ)單詞怎么寫(xiě)

書(shū)法的英文：calligraphy calligraphy 讀法 英 [kə；'；lɪ；grə；fɪ；] 美 [kə；'；lɪ；ɡrə；fi]作名詞的意思是：書(shū)法；筆跡 短語(yǔ)

南寧哪里有藝術(shù)生補(bǔ)課的學(xué)校？高中語(yǔ)數(shù)英去哪補(bǔ)習(xí)靠譜