戴氏教育可靠嗎，如何提高高中語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性

有效教學(xué)在很大程度上取決于語(yǔ)文教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)的理解與把握，語(yǔ)文教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)的理解與把握越好，并在課堂教學(xué)中緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行，就能最大限度地減少隨意性、盲目性、模糊性，提高語(yǔ)文教學(xué)的方向性、針對(duì)性、有效性。傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)把目標(biāo)定位在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)上，視學(xué)生為接受知識(shí)的“容器”，向?qū)W生灌輸知識(shí)

常用，2023語(yǔ)文教研組學(xué)期工作總結(jié)范文

9月20日下午

一、二課，，，市二中語(yǔ)文教研組進(jìn)行了“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”之“依托活動(dòng)單提升詩(shī)歌鑒賞能力”為主題的教研活動(dòng)，廣西賀州市興寧縣、八步區(qū)初中12名校長(zhǎng)全程參與。廣西的來(lái)訪校長(zhǎng)們與市二中的語(yǔ)文組老師共同聆聽了金雪娟老師執(zhí)教的《你是人間的四月天》。金老師精心準(zhǔn)備，針對(duì)活動(dòng)主題，依托活動(dòng)單

《雨巷》、《再別康橋》、《燭之武退秦師》、《荊軻刺秦王》

《再別康橋》要求背！《燭之武退秦師》、《荊軻刺秦王》、《鴻門宴》、我上學(xué)時(shí)沒(méi)要求，但如果有時(shí)間背背對(duì)自己知識(shí)增長(zhǎng)，古文運(yùn)用有好處！或者背背重點(diǎn)地段落句子！這個(gè)問(wèn)題最好請(qǐng)教老師。（高考一般不考，那么多經(jīng)典詩(shī)詞還考不過(guò)來(lái)，考你古文？）注：我是今年剛高考完的！你有什么問(wèn)題盡管問(wèn)我

廣西高一語(yǔ)文提升老師

高一語(yǔ)文網(wǎng)課老師推薦，新教材哪里不一樣了

語(yǔ)文新教材涉及到不少新內(nèi)容，上好新教材單靠一位老師不現(xiàn)實(shí)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)集體備課，最好在學(xué)科組進(jìn)行分工，集中團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)進(jìn)行教學(xué)研究，做好一些課程資源的開發(fā)。老師們要特別注重語(yǔ)文實(shí)踐性的落實(shí)。傳統(tǒng)的教材都是老師教學(xué)生聽，新教材增加了很多實(shí)踐性活動(dòng)，這就要求老師提高組織活動(dòng)的能力