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二元一次方程組才能做出的應用題，預習的，不要太難，也不要太簡單

3、 張老師去文具店給美術小組的30名學生買鉛筆和橡皮，到了商店后發(fā)現(xiàn)，若給全組每人都買2支鉛筆和1塊橡皮，則要按零售價計算，共需付款30元；若給全組每人都買3支鉛筆和2塊橡皮，則可按批發(fā)價，共需付款40.5。已知鉛筆每支批發(fā)價比零售價低0.05元，橡皮每塊批發(fā)價比零售價低0.1元

一對一高中數(shù)學老師，小學畢業(yè)數(shù)學應用題

希望提供一些小學畢業(yè)的數(shù)學應用題，要比較難的，但不要超過學識范圍

4. 一只非洲鴕鳥中約150千克500克，一頭豬中約123.06千克，一只鴕鳥比一頭豬重多少千克 再把結果寫成復名。5. 一種播種機的播種寬度是3米，播種機每小時行5千米，照這樣計算，2小時可以播種多少公頃 4，修路隊

第一天修了1.078千米

第二天比

第一天多修0.456千米，修路隊兩天一共修了多少千米 4

富川縣高2數(shù)學老師復習老師1對1老師

重點高中數(shù)學老師一對一家教，測試自己的性格

很符合2分，比較符合1分，介于符合與不符合之間0分，比較不符合-1分，完全不符合-2分 題目：

1、做事力求穩(wěn)妥，一般不做無把握的事

2、遇到可氣的事就怒不可遏，想把心里話全說出來才痛快

3、寧可一個人干事，不愿很多人在一起

4、到一個新環(huán)境很快就能適應

5、厭惡那些強烈的 ，如尖叫

高中數(shù)學1對1老師，國培研修總結范文

第一篇：國培研修總結 今年9月份剛入學不久就接到 教育 局通知，讓我擔任這次國培輔導老師的職務。我當時心情既激動興奮又忐忑不安。高興的是國培能解決我在教學中的一些實際問題可謂燃眉之急，忐忑的是我從未勝任過這么嚴肅而又任重道遠的任務。會當班輔容易，當好班輔卻難

日常生活中侵犯或者保護未成年人合法權益的案例

富川縣高2數(shù)學老師復習老師1對1老師，在三百字以內(nèi)的，如果有好的話會追分