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小學(xué)語(yǔ)文老師的教學(xué)基本要求：

一、教態(tài)基本功。課堂教學(xué)中教師的眼神包含著對(duì)學(xué)生的肯定、贊賞和鼓勵(lì)，是與學(xué)生情感的交流，切不可盯著天花板或隨處亂看。前者給學(xué)生目中無(wú)人的感覺(jué)，后者給人心不在焉的感覺(jué)，但兩者都會(huì)分散學(xué)生的注意力，削弱學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，直接影響課堂效果。動(dòng)作也很重要

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南寧語(yǔ)文老師一對(duì)一，2022語(yǔ)文課程教師心得

1、以生為本，培養(yǎng)學(xué)生的能力。課堂中，以學(xué)生為主體，重在充實(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行多方面思考、比較、分析，培養(yǎng)學(xué)生概括、判斷能力、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。提倡老師在教學(xué)中運(yùn)用綠色語(yǔ)言，讓學(xué)生在溫和、寧?kù)o的情感中學(xué)習(xí)，使學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課

2、以本為本，深入鉆研教材。每一節(jié)要精心備課

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⑶ 怎么寫(xiě)對(duì)老師的評(píng)價(jià)

1、這學(xué)期，我的孩子成績(jī)有進(jìn)步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長(zhǎng)的相信你，孩子交到你手中， 我很放心

2、老師積極參加校本教研及校本培訓(xùn)，多次承擔(dān)學(xué)校的公開(kāi)課，很注重教學(xué)反思，是一位上進(jìn)心強(qiáng)的教師

3、老師擔(dān)任課程教師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風(fēng)趣

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如何在語(yǔ)文課堂上實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)的核心任務(wù)舉一個(gè)課例

因此，對(duì)學(xué)生實(shí)際情況的了解，決定和體現(xiàn)著語(yǔ)文教師的教學(xué)方法的生命力！

三、語(yǔ)文教材對(duì)教學(xué)方法的制約也是不能忽視的 教材是教師教學(xué)的重要工具，它對(duì)教學(xué)方法具有很大的制約性，尤其是語(yǔ)文教材容量大、任務(wù)重、變動(dòng)多，這就使語(yǔ)文教材促使著語(yǔ)文教師隨教材而動(dòng)，時(shí)時(shí)修正選擇教學(xué)方法。呂淑湘先生歷來(lái)認(rèn)為