高中網(wǎng)上補(bǔ)習(xí)靠譜嗎，南寧市小學(xué)三年級(jí)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)哪些好?

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孩子學(xué)習(xí)成效不行,越發(fā)是年級(jí)愈高,基本知識(shí)強(qiáng)度難上加難,在學(xué)校一塊學(xué)習(xí)孩子掌握不住主要,非常困難,想找一所輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

小學(xué)安排一年級(jí)補(bǔ)習(xí),該不該補(bǔ)?有沒有必要?

1，現(xiàn)在教育部早就明文規(guī)定，小學(xué)二年級(jí)以下不用布置家庭作用，也是出于愛護(hù)與關(guān)心孩子健康成才出發(fā) ，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。學(xué)校這樣做，明顯是加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。2，過早給孩子補(bǔ)習(xí)

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“授人以魚”更“授人以漁”。求實(shí)1對(duì)1在幫助學(xué)生攻克考點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、薄弱點(diǎn)的同時(shí)，更加注重傳授學(xué)習(xí)方法

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