我是高一升高二的學(xué)生，暑假請(qǐng)了一位大學(xué)生當(dāng)數(shù)學(xué)家教，一對(duì)二

我現(xiàn)在是高一的一名學(xué)生，數(shù)學(xué)個(gè)英語非常差

今天晚上，我接了我爸他們的電話，語氣很嚴(yán)肅，我一接就被臭罵了一頓

高中數(shù)學(xué)極差、高二學(xué)生，想在暑假瘋狂訓(xùn)練。請(qǐng)家教老師

我現(xiàn)在是高一學(xué)生 數(shù)學(xué) 語文 英語 物理 化學(xué) 都差 像在暑假補(bǔ)上 求一套

北海高一暑假復(fù)讀數(shù)學(xué)1對(duì)1家教，廣西北海一對(duì)一輔導(dǎo)

今年成了一名復(fù)讀生，可是數(shù)學(xué)地理的底子太過薄弱

殊不知

第一，現(xiàn)在高中數(shù)學(xué)的教學(xué)安排是用兩年的時(shí)間學(xué)完三年的課程，高三全年搞總復(fù)習(xí)，教學(xué)進(jìn)度排得很緊；

第二，高中數(shù)學(xué)最重要、也是最難的內(nèi)容(如函數(shù)、立幾)放在高一年級(jí)學(xué)，這些內(nèi)容一旦沒學(xué)好，整個(gè)高中數(shù)學(xué)就很難再學(xué)好，因此一開始就得抓緊，那怕在潛意識(shí)里稍有松懈的念頭，都會(huì)削弱學(xué)習(xí)的毅力，影響學(xué)習(xí)效果