一，南寧市高三復(fù)讀數(shù)學(xué)老師復(fù)習(xí)老師好不好，我是補(bǔ)習(xí)生，數(shù)學(xué)老師講課很垃圾

我是今年的補(bǔ)習(xí)生，可我們的數(shù)學(xué)老師講課總出錯(cuò)，難東西講不清

像你這種復(fù)讀的，本來(lái)就是要突破難點(diǎn)的，難點(diǎn)突不破，這復(fù)讀等于白讀了。我建議你：

一、去上個(gè)培優(yōu)的小班，有些培優(yōu)的小班是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師在家里辦的，效果還是不錯(cuò)的；

二、如果經(jīng)濟(jì)條件允許的話，也可以學(xué)校的數(shù)學(xué)課不上了，專門請(qǐng)個(gè)一對(duì)一的家教老師，要請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的

南寧市高三復(fù)讀數(shù)學(xué)老師復(fù)習(xí)老師好不好

二，高考復(fù)讀數(shù)學(xué)網(wǎng)課老師推薦，有教高三復(fù)讀的老師嗎

有的，肯定有的，每一個(gè)地區(qū)都有的。特別是一些剛退休的、以前教高三的老師是最搶手的。通常高三復(fù)讀的考生有以下14種情況： 在高考期間由于健康，心態(tài)或狀態(tài)等原因，導(dǎo)致發(fā)揮失常，高考成績(jī)低于平時(shí)模擬成績(jī)很多的學(xué)生

在高三復(fù)讀班我遇到了一個(gè)很差勁的數(shù)學(xué)老師

那真是很差勁，你可要鄭重對(duì)待，別讓他把這關(guān)鍵的一年耽誤了。建議你數(shù)學(xué)還是要多做題，量變絕對(duì)引起質(zhì)變（有親身感受）。至于題目，你還是問(wèn)問(wèn)其他班教得好的老師吧

三，南寧三中，南寧三十三中，我是讀文科的，去哪個(gè)學(xué)校復(fù)讀比較好，為什么

高三數(shù)學(xué)老師擔(dān)任一個(gè)復(fù)讀班一個(gè)應(yīng)屆班應(yīng)該怎么樣備課

高三數(shù)學(xué)老師同時(shí)擔(dān)任一個(gè)復(fù)讀班和一個(gè)應(yīng)屆班應(yīng)該怎么樣備課

復(fù)讀班可以稍微松些，主要讓他們自己做題，有問(wèn)題解答；應(yīng)屆生需要嚴(yán)些，需要幫助他們復(fù)習(xí)，備課準(zhǔn)備充分些

高四理科復(fù)讀老師很重要嗎我高三休學(xué)，如果正常讀的話600以上的

老師不重要，環(huán)境很重要。高中知識(shí)就這么點(diǎn)，老師基本上屬于監(jiān)督和引導(dǎo)的角色，您說(shuō)平時(shí)600分，證明基礎(chǔ)不弱，所以上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)就有點(diǎn)不合適了。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是以考不上本一的人為目標(biāo)的，講課都簡(jiǎn)單。如您所說(shuō)，學(xué)生素質(zhì)也不怎么樣。而周圍同學(xué)的素質(zhì)很大程度上影響我們的水平。我在南寧賓陽(yáng)縣學(xué)

南寧高中復(fù)讀補(bǔ)習(xí)老師，復(fù)讀班數(shù)學(xué)老師太嚴(yán)格怎么辦

首先我問(wèn)你，為啥要復(fù)讀？如果這點(diǎn)困難都克服不了，那就別復(fù)讀了，趁年輕找個(gè)工作打工算了，不過(guò)以我五十年的經(jīng)歷來(lái)看，這個(gè)世上再?zèng)]有上學(xué)更輕松的事了。我們常說(shuō)吃不了讀書的苦，就要吃社會(huì)的苦，如果你這都叫苦連篇，那以后生活中許多的難你都過(guò)不了。放下一切幻想，就是一門心事地去讀書

我是南寧市理科生，去精華的話能進(jìn)精粹班，去人大附則是普通班