一、南寧市高二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)有哪些，高二英語(yǔ)哪種輔導(dǎo)書好啊？

我給你說(shuō)的是我自己用的，我覺(jué)得還可以 [倍速訓(xùn)練法] [新支點(diǎn)] [走進(jìn)名校] 這是作題用的，看的可以用: [各種高手解答技巧?！吨仉y點(diǎn)手冊(cè)》王后雄編的，絕對(duì)經(jīng)典 書名:[ 初中化學(xué)知識(shí)精選 ] 出版

南寧市高二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)有哪些

二、高二一對(duì)一輔導(dǎo)哪家好，南寧市有哪些比較好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1.學(xué)大教育，宣傳做得很好，但南寧的就教育質(zhì)量感覺(jué)不是太理想，而且學(xué)費(fèi)超貴，適合家庭經(jīng)濟(jì)好的去 2.起點(diǎn)教育，和學(xué)大對(duì)頭的，在玉林大廈那邊，收費(fèi)次與學(xué)大 再則就是南寧本土的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，新點(diǎn)子教育和樂(lè)恩。

南寧市高中英語(yǔ)補(bǔ)課一對(duì)一輔導(dǎo)，有沒(méi)有高二想補(bǔ)英語(yǔ)的一對(duì)一或一對(duì)二的

高二想補(bǔ)英語(yǔ)一對(duì)一或者一對(duì)二可以找老師也可以找同學(xué)相互的練習(xí)就可以不用專門的去花錢其實(shí)高二英語(yǔ)主要還是記單詞背誦

南寧市的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班有好多，不知道哪個(gè)更好一些。

每所學(xué)校都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，大家看到的評(píng)價(jià)也不一樣，你可以多到幾所學(xué)校去實(shí)地看看，了解一下具體情況，眼見(jiàn)為實(shí)，不要輕信他人之言。我女兒就在南寧希望英語(yǔ)培訓(xùn)在南寧市設(shè)有三個(gè)校區(qū)

三、南寧市高中英語(yǔ)輔導(dǎo)，高二英語(yǔ)差，怎么學(xué)，報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班？

英語(yǔ)差，就是要多背單詞，多做題，有時(shí)候做題，也能記住很多單詞。輔導(dǎo)班也是要你自己學(xué)習(xí)的，買本語(yǔ)法書，沒(méi)事就看學(xué)習(xí)，把時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)都弄明白，自己學(xué)明白，比去輔導(dǎo)班記得深刻。高二了，我的建議學(xué)習(xí)方法是這樣的： 1，多背單詞

四、南寧市高中英語(yǔ)輔導(dǎo)暑期班，高二了，我英語(yǔ)成績(jī)差，一對(duì)一課程提高。

針對(duì)你這種情況，我建議你可以在網(wǎng)上先了解了解，然后進(jìn)行實(shí)地考察，沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的好壞之分。考察的時(shí)候可以從師資和 環(huán)境，費(fèi)用方面下手，如果可以試聽(tīng)課的話，建議試聽(tīng)，自己親身感受一下輔導(dǎo)老師的授課水平

五、高一英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格，高中英語(yǔ)輔導(dǎo)內(nèi)容有哪些?

一、計(jì)劃性的輔導(dǎo) 英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要持之以恒，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是三天不碰手生，所以要有一個(gè)長(zhǎng)久的計(jì)劃。輔導(dǎo)也是如此，英語(yǔ)輔導(dǎo)要求我們有個(gè)長(zhǎng)期的計(jì)劃，高中英語(yǔ)輔導(dǎo)主要還是針對(duì)文章，句子的學(xué)習(xí)，所以要對(duì)這些東西做一個(gè)計(jì)劃。

一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名，南寧市有沒(méi)有可以上晚自習(xí)的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。

希望英語(yǔ)可以上晚自習(xí)，知識(shí)點(diǎn)不扎實(shí)和不理解的地方老師都會(huì)在晚自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和講解!!

一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格表，我下學(xué)期升高二，想一對(duì)一補(bǔ)課。

先說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的情況吧，我是學(xué)理的，語(yǔ)文和英語(yǔ)很差（90—100的樣子）。

高中跟初中不同，高中的知識(shí)點(diǎn)很多，而且延伸也很多。不能松懈。我高中數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò)?？偸且话偃逡陨?。大多都是馬虎大意的失分。我的方法也很簡(jiǎn)單。希望對(duì)你有幫助。首先，我總是把書的概念弄得很熟，而且充分理解。比如