南寧高中家教老師推薦，我能進(jìn)哪個(gè)南寧市哪個(gè)學(xué)校復(fù)讀

只考得268，以前不努力，現(xiàn)在很想去復(fù)讀再考一次

8中復(fù)讀會分好班和差班，差班的人學(xué)習(xí)興趣不大，很容易被帶壞，好班的氛圍比較濃厚。復(fù)讀班收費(fèi)是2本2000一個(gè)學(xué)期，3本4000一個(gè)學(xué)期，大專就不知道了，總之那里要人還是蠻挑的，市內(nèi)2中3中下來就8中最好了，那里的老師聲稱一般2本的來年都可以考1本

南寧市高中家教語文老師補(bǔ)習(xí)老師好不好

高三理科班的學(xué)生請家教是學(xué)校的老師好呢還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一對一的老

現(xiàn)在我的高三老師，簡直是個(gè)垃圾。就不說他講課怎么樣了

語文課老師要講的知識很多，對題是解決不了根本問題的，諸如，解題思路，規(guī)律，作文如何審題，立意，謀篇，（如何開頭結(jié)尾中間怎樣安排結(jié)構(gòu)等）太多了。家長勞燕分飛節(jié)衣縮食，就為了你這個(gè)寶貝疙瘩給他們爭口氣，沒承想偏就遇上這么個(gè)誤人子弟的老師，真夠急人的。1 學(xué)生及家長聯(lián)名校長

孩子成績不好想給他補(bǔ)一補(bǔ) 是找老師補(bǔ)課 還是找家教呢 是不是家教好些

都差不多，真心想提高自己學(xué)習(xí)能力的學(xué)生補(bǔ)課就有用，可以看個(gè)人意愿，自覺性強(qiáng)的學(xué)生找家教的話一對一確實(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)度能快點(diǎn)，如果自覺性差比較活潑的孩子，家教老師比較弱的話說不定就和家教老師打成一片了，這樣看來還是在老師那補(bǔ)課比較好點(diǎn)，老師比較有威嚴(yán)性啦 所以得看您的孩子是什么性格了

南寧語文輔導(dǎo)哪家機(jī)構(gòu)最好，如何看待如今教師補(bǔ)課現(xiàn)象

學(xué)生補(bǔ)課也是急功近利的，能得到高分的學(xué)科他就出錢補(bǔ)，不容易得高分的學(xué)科就是不收錢他也不愿意補(bǔ)(興賓區(qū)高中語文學(xué)科)。有高分，才能享受更好的教育，這是家教補(bǔ)課存在的前提。所以，家教補(bǔ)課只是“流”，統(tǒng)一的選拔考試和過于看重文憑才是“根”?！案辈怀傲鳌辈粩喟?！要消除家教補(bǔ)課，除非取消統(tǒng)一考試

南寧市高中家教語文老師補(bǔ)習(xí)老師好不好，輔導(dǎo)君的老師靠譜嗎？教的好不好

最好還是對比過，選一家穩(wěn)妥一點(diǎn)的比較好。其他的我不太清楚怎么樣，我孩子初二上學(xué)期開始就在100教育補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)了，那的老師都是從名校請過來的，教孩子很有一套，會幫孩子解決很多在學(xué)習(xí)上不懂的問題，會在了解孩子的學(xué)習(xí)情況及個(gè)性特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有針對性的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

南寧語文課外輔導(dǎo)班，高中語文有必要家教嗎

之前一直沒有語文家教，別的科目有。文科

我覺得沒必要，關(guān)于語文 你說的挺對的，主要是興趣和積累。高中語文總復(fù)習(xí)的時(shí)候，針對高考有系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，都有整合的，只要你肯學(xué)肯記，作文多練練，找點(diǎn)好素材，就很簡單。還有就是老師上課講的，就算是題外的 也要認(rèn)真聽，有用的。不需要家教，我高中上完一直覺得語文不難