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感覺很新鮮的，真正的小班教學，每節(jié)課有主題，無形中會增加很多詞匯量。因為幾個人一個班，所以老師和學生互動對侃的機會比較多，上課不會覺得無聊。一周上幾節(jié)課

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實行小班教學，每專業(yè)班限招6人，教師逐一指導；高標準配置的教學環(huán)境與教學設(shè)備

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看你朋友什么程度的咯中學階段應(yīng)付中考高考的話都是找一些中學老師開小灶效果比較好，出國對付雅思那種的話有個靈山縣韋博國際英語，在上林坊那邊，不過誠心要學還是得去欽州市上新靈山縣，長塘鎮(zhèn)中心學校

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初中復讀只要你認真踏實學習可以追上。長塘鎮(zhèn)中考英語培訓地址在哪兒啊，學習要掌握良好的學習方法，這樣進步才能比較快。如果基礎(chǔ)不是很好在，課下自學前面的一些課程，付出的多些總會有很好的回報。第學習方法不是萬能的，學習中，最寶貴的品質(zhì)永遠是勤奮；第事半功倍是不可能的，學習中，永遠也不要奢望不勞而獲；第良好的學習方法，能夠保證你的付出取得最大限度的收獲。1筆記紙——輕松做到?jīng)]有遺漏做到知識點和習題類型沒有遺漏，最好的辦法就是把他們集中起來，按照一定的順序和思路存放，其載體一要滿足內(nèi)容的不斷補充，二要方便查閱。筆記紙是最合適的工具，構(gòu)造：普通的活頁紙背面左側(cè)邊緣布了一個帶拉手的雙面膠條。筆記紙的使用要掌握以下技巧：建目錄。編這樣一個目錄，所有東西就一目了然，不僅能夠找到所有的知識點，更幫助你清楚的認識知識間的關(guān)系，保證你在知識的海洋中永遠不會迷失方向。把每章的重點、難點、常考題型等，全部按照一定順序記錄到筆記紙上，粘到對應(yīng)章節(jié)中間。把課堂上老師補充的內(nèi)容、自己做題時發(fā)現(xiàn)的新知識點、新的題型、解題心得等補充到相應(yīng)章節(jié)處，不斷的充實和完善自己的知識庫。自己動手，把每個知識點都變成考題，逐個檢查自己的掌握情況。這樣做的好處，一是避免在已經(jīng)會的知識上面浪費時間，二是找到不會的知識，重點解決。錯題、典型考題自檢。

還能復讀的，跟校長商量一下，即可復讀。我之前就是一名復讀生，目前和幾個大學同學一起合伙做生意，作為一名考上大學的復讀生可以給你一點經(jīng)驗。如果是你初中三年沒努力學，同時你很聰明，在復讀的過程中努力刻苦些，復讀一年應(yīng)該會有很大的作用；因此，特別想明年再戰(zhàn)的同學就適合復讀。要提升成績，首先要做好讀書計劃，合理安排時間。光有理想是遠遠不夠，如果沒有好的讀書觀念，那么你很難提高成績。只有積極主動地讀書，才能感受到其中的樂趣，有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高

學生不同 很多高中生對補課排斥、但也有很多學生主動要求補習，原因何在？大家的目標不一樣！想上北大清華的學生和想上某某學院的學生，他們本身對學習的態(tài)度就是不一樣的。

必然也就會反映到對課外補習的態(tài)度上。

對于成績一般的孩子，補習班的作用是找出薄弱，針對性補強，這是學校老師難以顧及的，補習班的老師卻可以做得到。

而那些成績一塌糊涂的孩子，如果還有學習的心思，補習班也只能是帶著其從頭來過，一對一的精講，這無疑是對孩子的挑戰(zhàn)，更是對補習班的挑戰(zhàn)。

高中到底有沒有必要上補習班