英語(yǔ)家教好還是培訓(xùn)好

我認(rèn)為對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好的學(xué)生，不應(yīng)該過(guò)多的把英語(yǔ)的學(xué)習(xí)浪費(fèi)在語(yǔ)法研究上，語(yǔ)法在高考實(shí)際上并沒(méi)有特別大的用途，對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)更是浪費(fèi)時(shí)間。音樂(lè)培訓(xùn)班英語(yǔ)，不要過(guò)多盲目刷題，題應(yīng)該經(jīng)常做、多做，但你英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好，單詞也沒(méi)有記住，你盲目做題只會(huì)給你自己一種你今天很認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)，但其實(shí)你做了這么多題，很多單詞不會(huì)，句意不清，只是浪費(fèi)時(shí)間獲得自我滿足感。音樂(lè)集訓(xùn)好還是一對(duì)一好，單詞肯定是重要的，單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。英語(yǔ)100分以下的，基本上單詞都不過(guò)關(guān)。記單詞也有重要之分，你先記課本上的，開(kāi)市每天每天一單元，慢慢往后增加單詞數(shù)量。一個(gè)月搞定必修部分的單詞，一個(gè)月掌握選修部分單詞的意思。

不知道你孩子多大了但是比較推薦一對(duì)一的那種家教。

直接找大學(xué)生就行，因?yàn)樗麄儎倧母呖歼^(guò)來(lái)的。

更了解自己的薄弱環(huán)節(jié)。

所以。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的音樂(lè)老師多少錢(qián)一個(gè)月，更有針對(duì)性的解決問(wèn)題。

我身邊就有這樣的例子。

我們家親戚有個(gè)小孩就是找的在校大學(xué)生。

我覺(jué)得教的相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)

賀州音樂(lè)培訓(xùn)

要看老師的水平了，誰(shuí)的水平高，就選擇誰(shuí)。

水平高不光指學(xué)術(shù)水平，還指教學(xué)能力，教學(xué)方法，關(guān)鍵是孩子能否接受某種教學(xué)方式。

2。

南寧英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)班看一個(gè)教師的續(xù)班率就知道了，高的話能吸引生源，為機(jī)構(gòu)賺錢(qián)。

并形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

不要讓孩子厭學(xué)，是主要的。

不要花冤枉錢(qián)也很重要