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這位同學(xué)你現(xiàn)在才初二，只要你端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待，努力學(xué)習(xí)。相信你一定能補(bǔ)起來(lái)的。我在這里多說(shuō)兩句，上了高中就必須得更努力，不然像我考一個(gè)三流大學(xué)是很悲催的。準(zhǔn)高二銜接網(wǎng)課

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學(xué)大教育認(rèn)為，有了規(guī)范的學(xué)習(xí)行為才能培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形談迅卻七支河況定成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會(huì)形成適合自己的有干適巴效學(xué)習(xí)方法，三者是相輔相成的，規(guī)范的學(xué)習(xí)行為是前提語(yǔ)決：一個(gè)行為持續(xù)30天以上，就會(huì)形成穩(wěn)定的行為，超過(guò)100天就可以形成習(xí)慣。高二一對(duì)一補(bǔ)課多少錢(qián)，我在網(wǎng)上找的

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很多家長(zhǎng)在找輔導(dǎo)來(lái)班，源希望通過(guò)補(bǔ)習(xí)來(lái)提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。輔導(dǎo)班確實(shí)很不錯(cuò)，但是不能徹底的解決問(wèn)題，一旦停止補(bǔ)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)開(kāi)始跌下去。你補(bǔ)習(xí)的目的也就是想要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課好好復(fù)習(xí)，多做練習(xí)，你可以把成績(jī)考上去的。曾經(jīng)我現(xiàn)在是一名大學(xué)生

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語(yǔ)文一對(duì)一補(bǔ)課？一對(duì)一上門(mén)補(bǔ)課平臺(tái)，語(yǔ)文要提高位走叫月右臺(tái)尼了均和作文，基礎(chǔ)知識(shí)自己多用心孔爭(zhēng)意聲查阿就可以了，不可能專(zhuān)門(mén)花錢(qián)讓老師來(lái)盯著你背書(shū)。