高三復(fù)習(xí)班，藝術(shù)生文化課沖刺方法

隨著?？嫉慕Y(jié)束，藝術(shù)生也逐漸把學(xué)習(xí)的重心放在文化課的學(xué)習(xí)上了，之前為了參加專(zhuān)業(yè)課的考試有些學(xué)生把文化課暫時(shí)擱置了一邊，也導(dǎo)致基礎(chǔ)較差，北師特學(xué)校認(rèn)為雖然距離高考的時(shí)間只有三個(gè)多月，只要把握好時(shí)間沖刺成績(jī)不是問(wèn)題。

語(yǔ)文、文科生一般都偏語(yǔ)文，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是靠平時(shí)的積累，顯示這個(gè)時(shí)候在去積累語(yǔ)文常識(shí)時(shí)間肯定來(lái)不及，所以平時(shí)在復(fù)習(xí)的時(shí)候要吃透課本，把課本中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯以及它的發(fā)音詞義，要重點(diǎn)掌握并且可以默寫(xiě)下來(lái)，課本中要求背誦的課文、古詩(shī)詞以及文言文都要背會(huì)，默寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)別字，這些在高考題中常出現(xiàn)在選擇題以及填空題中，還是有一定的分值的，在復(fù)習(xí)的是還是要注意這個(gè)方面，另外可以沒(méi)有多一片好的文章為作文積累素材，讀一篇文章就要好好去思考，用了那些手法是什么體裁，從那些方面體現(xiàn)中心思想的，對(duì)提高自己的寫(xiě)作的能力有一定影響。

數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)可以說(shuō)是藝術(shù)生最痛疼的一個(gè)科目，但是對(duì)藝術(shù)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有必要像普通的高考生那樣去攻克一些難點(diǎn)，抓好基礎(chǔ)就可以，高考題中一大部分都是基礎(chǔ)題，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候立足課本，把書(shū)本中的概念、定義、公式分類(lèi)整理好，課本中的例題一般都是具有代表=性的題型，在復(fù)習(xí)的時(shí)候要重點(diǎn)看看了解解題思路，同時(shí)把課后的練習(xí)題也要做一遍是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)鞏固；另外可以做一些歷年的高考真題，把易錯(cuò)的題型分類(lèi)整理多做一些類(lèi)型的題，同時(shí)看看高考題中那些題是最常見(jiàn)的，在復(fù)習(xí)的時(shí)候也有個(gè)側(cè)重點(diǎn)。

英語(yǔ)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)不好主要的原因還是詞匯量太少，在做題的時(shí)候單詞不認(rèn)識(shí)又怎么會(huì)能得分呢，單詞主要是靠平時(shí)的積累，但是對(duì)藝術(shù)生來(lái)說(shuō)在結(jié)束專(zhuān)業(yè)考試后時(shí)間已經(jīng)不多了，如果再去把高中三年的單詞全部去背會(huì)，顯然不可能，英語(yǔ)在復(fù)習(xí)的時(shí)候主要是詞匯以及語(yǔ)法，老師在帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)的時(shí)候一般會(huì)把重點(diǎn)的單詞圈出來(lái)，一些語(yǔ)法也好做好筆記，總之一句話在復(fù)習(xí)的時(shí)候詞不離句句不離詞，單詞不能脫離句子，記住一個(gè)單詞不僅要知道是什么意思也要知道怎么運(yùn)用。聽(tīng)力方面每天可以用十來(lái)分中的時(shí)間去聯(lián)系聽(tīng)力，每天看一篇英語(yǔ)短文不僅可以拓展單詞量提高閱讀能力，同時(shí)對(duì)寫(xiě)作的能力也會(huì)有所提高。

都安藝考文化課英語(yǔ)沖刺總校，藝考文化課沖刺現(xiàn)在來(lái)得及嗎？

不僅僅是藝考的文化課，普通專(zhuān)業(yè)的文化課也將在春節(jié)之后進(jìn)入最后沖刺階段，因此，最好的輔導(dǎo)班是高中高三的課堂，多年的經(jīng)驗(yàn)和豐富的信息決定了高中畢業(yè)班比任何一家校外的高考輔導(dǎo)培訓(xùn)班都要效果好得多。

廣西都安縣藝考文化課英語(yǔ)沖刺總校

樸文教育藝考文化沖刺封閉班的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)在哪？

1.成績(jī)優(yōu)異：多年從事藝考文化課封閉班教學(xué)和管理，、連續(xù)兩屆都取得了提分率百分

100、達(dá)線率百分

100、本科率百分100的優(yōu)異成績(jī)。2.師資強(qiáng)大：老師都是來(lái)自蘇北蘇中縣中、有以武鳴區(qū)三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)高考深有研究的正規(guī)一線教師，他們有師范類(lèi)院校畢業(yè)證書(shū)、高中教師資格證、中高級(jí)職稱(chēng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有的還是市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者、骨干教師、先進(jìn)教學(xué)工作者、學(xué)科帶頭人。3.條件優(yōu)越：擁有6000平米獨(dú)立完整的封閉校區(qū)，能夠提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)、吃飯、住宿、洗浴、活動(dòng)等需求，教管團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)、穩(wěn)定。