孩子賓陽縣三了，這個時候給他做一對一的高三補課好，還是上小班好

我想高三補課還是找個一對一的輔導(dǎo)效果最好。我們家小孩子現(xiàn)在也是高三，從高二開始就在大工創(chuàng)智教育進行的輔導(dǎo)，自從去了那孩子的成績就沒怎么讓我操心過，因為高三補課的老師水平都很高，而且一對一針對性更強，如果去小班的話老師畢竟不可能每個人都能兼顧的那么周到

柳州市新高考補課一對一好不好

一對一補課怎么做效果好，高三一對一補課有用嗎

高三的時候去上一對一補課，效果是非常好的。因為這個時候?qū)W生的學(xué)習(xí)非常緊張，任何有效的指導(dǎo)都能在最后提高成績。而正規(guī)輔導(dǎo)機構(gòu)的一對一的輔導(dǎo)老師都是具有多年高考輔導(dǎo)經(jīng)驗的，對高考的知識點有著詳細的把握。能針對高考生的學(xué)習(xí)情況進行切合實際的指導(dǎo)，這個時候?qū)τ诟呖忌某煽兲岣呤欠浅Ｓ袔椭?/p>

關(guān)于高考課外班 是上一對一好還是 大課7

如果只是補基礎(chǔ)上的漏洞，還是一對一的好，因為不是每個學(xué)生的漏洞都一樣。而且在上大課時，老師往往會按照大多數(shù)人的進度走，或者理解力強的學(xué)生走，因為容易出成果。所以你可以看看自己是否是愿意發(fā)言，愿意將思路展現(xiàn)給老師而不怕被指責(zé)的人，如果這樣就選大班，還可以聽下同學(xué)的意見

孩子一對一補課有用嗎，高考一對一輔導(dǎo)有什么好處

一對一的語文家教一般會先對學(xué)生進行一個測驗，了解學(xué)生的實際情況

1.一對一個性化輔導(dǎo)可以彌補偏科、學(xué)習(xí)吃力、上課跟不上老師的思路、思想開小差、學(xué)習(xí)方法不佳，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等問題。2.一對一輔導(dǎo)，提分效果明顯，便于提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新的能力。3.一對一輔導(dǎo)教師在面對一個學(xué)生多帶帶授課的時候，情緒相應(yīng)地也十分放松

掌門一對一輔導(dǎo)好不好，高考前一個月一對一補課有效果嗎

高考前選擇一對一補習(xí)是非常有效果的。因為高考前上一對一補習(xí)是一個老師輔導(dǎo)一個學(xué)生，課程是定制化設(shè)計的，只對學(xué)生一個人負責(zé)，針對性特別強，可以給高考生帶來很多好處。不僅能拔高提分，掌握核心考點知識，減少復(fù)習(xí)時間；還可以讓知識更豐富，開闊思路，豐富思想

一對一補課到底有沒有效果，高考復(fù)讀生一對一輔導(dǎo)有必要嗎

沒必要的。如果你要一對一輔導(dǎo)，最好是聽從輔導(dǎo)老師的意見，先買本輔導(dǎo)資料習(xí)題，自己在家做了然后找輔導(dǎo)老師講。當然，做之前要先把相關(guān)知識點梳理一下。不要在輔導(dǎo)時間現(xiàn)做題，因為現(xiàn)在輔導(dǎo)都是按小時收費的。主要還是靠自己的努力，多看教材，多總結(jié)

高三的學(xué)生放棄學(xué)校的課程，去找老師一對一補課行不行呢？為什么

確實，題量如海，永遠都做不完，但是學(xué)習(xí)最重要的并不是做了多少題，高考考得也并不是誰做的題多，而是考的學(xué)生的解題方法和學(xué)習(xí)思路，一對一補習(xí)班可以幫助學(xué)生及時地查缺補漏，盡快完善學(xué)生的不足和漏洞。同時，還會讓學(xué)生和家長內(nèi)心的焦慮會更嚴重，家長容易放棄對孩子的期望，不再傾注更多的精力