高中數(shù)學(xué)有必要補(bǔ)課嗎，初一數(shù)學(xué)補(bǔ)課有用嗎？

初一數(shù)學(xué)學(xué)不好，提前補(bǔ)課當(dāng)然有用啦。我覺得初一數(shù)學(xué)成績(jī)差，很大一部分原因是初一數(shù)學(xué)難度增大，初一新生還未適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。如果我們能夠在學(xué)習(xí)初一數(shù)學(xué)時(shí)，盡早找到專業(yè)的老師幫助我們補(bǔ)課，找到適合的方法適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活

高三數(shù)學(xué)補(bǔ)課有用嗎，數(shù)學(xué)學(xué)不好怎么辦?補(bǔ)課?

我自身是學(xué)數(shù)學(xué)。其實(shí)數(shù)學(xué)不好興趣是一部分，學(xué)習(xí)方法也是一部。我們老師對(duì)我們說，天賦只限制懶人，其實(shí)數(shù)學(xué)是練出來(lái)的，最重要的不是補(bǔ)課聽課，而在于做題，題量的多少很大程度會(huì)影響數(shù)學(xué)的好。練題可以包括兩方面，一方面在于精，像老師給出的題

欽北區(qū)數(shù)學(xué)補(bǔ)課好不好

初一學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)不好，那補(bǔ)課要從哪里開始補(bǔ)？

學(xué)大教育還能補(bǔ)課嗎，我的數(shù)學(xué)很差，需要去老師那補(bǔ)課嗎？

本人親身試驗(yàn) 如果LZ你是新高一，那就好辦。1.其實(shí)我覺得最重要的就是自信。不管你初中怎樣，高中的數(shù)學(xué)是不一樣的，初中很死很呆。如果只是按照初中的方法，學(xué)不好高中數(shù)學(xué)，至少不會(huì)拔尖。所以，給自己信心！這樣才有動(dòng)力埃 2.有自信

欽北區(qū)數(shù)學(xué)補(bǔ)課好不好，怎么補(bǔ)課數(shù)學(xué)？

數(shù)學(xué)這個(gè)科目，不管是對(duì)于文科學(xué)生還是對(duì)于理科學(xué)。都是比較重要的，因?yàn)樗侨笾髡n之一，它占的分值比較。要是數(shù)學(xué)學(xué)不好，你可能會(huì)影響到物理化學(xué)的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟切W(xué)科都是要通過計(jì)。然而，這些計(jì)算也都是在數(shù)學(xué)里。高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)?

想給孩子報(bào)個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，哪兒的效果會(huì)更好一些？

數(shù)學(xué)成績(jī)差，報(bào)補(bǔ)習(xí)班還是會(huì)比較有效果的，但是在補(bǔ)習(xí)班的選擇上一定要注意，不是說大機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)班一定好，既然是只補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，就要多聽聽補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)試聽課，了解一下數(shù)學(xué)補(bǔ)課老師的教學(xué)能力和上課效果，最好帶孩子一起去聽。

孩子數(shù)學(xué)不好，初中，哪個(gè)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課效果好一些？

在小學(xué)這個(gè)階段，學(xué)習(xí)的難度還不是很大，部分家長(zhǎng)或許自信可以在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但是若到了初高中的學(xué)習(xí)難度就比較大，已經(jīng)提升了，不光是一個(gè)檔次，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)講，總是不會(huì)，總是摸不透，家長(zhǎng)再旁邊也沒有辦。在這個(gè)時(shí)候就需要輔導(dǎo)班了。

孩子高一已經(jīng)開學(xué)了,高一數(shù)學(xué)難不難？怕孩子跟不上

初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課有用嗎，數(shù)學(xué)成績(jī)不好，補(bǔ)課有用么？

高一結(jié)束，期末考憑祥二百一十幾分，數(shù)學(xué)特爛，想上藝術(shù)班。

肯定有用，重要的是要查清自己哪方面不足，這樣就可以改正，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)很快提高了。

我小孩在數(shù)學(xué)老師那里補(bǔ)課交了半年的補(bǔ)課費(fèi)期中考

在數(shù)學(xué)老師那里補(bǔ)課，這應(yīng)該不算是正規(guī)的補(bǔ)習(xí)班了，如果當(dāng)時(shí)沒有簽訂合同提到這方面的話。

數(shù)學(xué)自學(xué)和補(bǔ)課哪個(gè)好，初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課有用嗎，我數(shù)學(xué)還算一般。

一、共情：孩子1對(duì)1補(bǔ)課，也很辛苦，家長(zhǎng)也付出了心血和成本，但孩子成績(jī)卻不沒有提升，因此讓您產(chǎn)生補(bǔ)了也用的想法，對(duì)吧？

二、具體化：您覺得孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)有沒有發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的變化？?jī)?yōu)勝其他的孩子絕大部分都或多或少的有成績(jī)提升