這個(gè)每個(gè)地方都不一樣吧 一般一節(jié)集體課25元左右，一課時(shí)兩節(jié)，一天50 私教一次100左右，好的老師更貴

一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋

——?jiǎng)P勒

貴港舞蹈生數(shù)學(xué)一對(duì)一家教收費(fèi)多少

這個(gè)不敢肯定，但每天早讀下課上廁所時(shí)響起的那聲廣播是全國(guó)統(tǒng)一的

駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋"一本書像一艘船："凱勒說，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方

貴港數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班附近，小學(xué)音樂課怎么上

音樂課是一門具有開發(fā)價(jià)值的課程，它對(duì)兒童思想品德及人格塑造有著潛移默化的作用。當(dāng)前農(nóng)村音樂課教學(xué)現(xiàn)狀，往往是以教學(xué)生一唱歌為主，顯得枯燥，沒有符合音樂課“寓教于樂”的特點(diǎn)。音樂課應(yīng)該讓

我是一名舞蹈生，高三了，數(shù)學(xué)還是零起步！還有一年就高考了

凱勒說："一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋"

一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋

文學(xué)就是我的天國(guó)。在這里，我不會(huì)被剝奪公興寧區(qū)區(qū)。任何五官的殘障都無(wú)法阻礙我和我的朋友書籍接近和深切交往

當(dāng)一扇幸福的門關(guān)起的時(shí)候，另一扇幸福的門會(huì)因此開啟，但我們卻經(jīng)?？催@扇關(guān)閉的大門太久，而忘了注意到那扇已經(jīng)為我們而開啟的幸福之門

雖然這個(gè)世界充滿了苦難，但是也充滿了很多解決克服的方法

文學(xué)就是我的天國(guó)。在這里，我不會(huì)被剝奪公興寧區(qū)區(qū)。任何五官的殘障都無(wú)法阻礙我和我的朋友書籍接近和深切交往。（Literature is my Utopia. Here I am not disfranchised. No barrier of the

數(shù)學(xué)一對(duì)一家教輔導(dǎo)，六年級(jí)數(shù)學(xué)題（要有步驟）

(1).算術(shù)方法：

9+16=25

400乘16/25=256（人）

256/40%=640（人）

分析：已知男女人數(shù)的比為16：9，那總?cè)藬?shù)應(yīng)為9+16=25份，男生便占16/25，因此，男生有400乘16/25=256人.又招收一批女學(xué)員，但是男學(xué)員數(shù)量不變，所以現(xiàn)在男生人數(shù)仍為256人，占現(xiàn)在人數(shù)的40%，那現(xiàn)在的總?cè)藬?shù)應(yīng)是256/40%=640人

(2).方程：

解；設(shè)現(xiàn)在舞蹈團(tuán)有學(xué)員X人

40%X=400÷（9+16）乘16

40%X=256

X=256÷40%

X=640

分析：因招收一批女學(xué)員，但是男學(xué)員數(shù)量不變，所以40%X表示現(xiàn)在男生數(shù)，又邊則表示原有男生數(shù)，它們相等.再解出即可