新高二英語暑假銜接課目錄，該高二了想在暑假惡補(bǔ)一下

此外，如果有時間的話可以復(fù)習(xí)一下高一的內(nèi)容，或者預(yù)習(xí)一下高二的新內(nèi)容，相比起來建議你復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的。新高二英語暑期課程安排
Goodstudy！
Dayup！

這個我可以給你一些建議。

我之前，高一高二的時候英語也很爛，高三努力了一年，高考一百一十多。

新高二英語暑假預(yù)習(xí)教輔，首先，單詞是最最主要的，單詞就是英語的磚瓦，最基礎(chǔ)也是最重要的。

而且記單詞不需要什么基礎(chǔ)，只要努力，就能記好。

你可以給自己下一個計劃，每天記多少，堅持下去。

記單詞一定要堅持，千萬不能說等高三再記，因為高三需要記的東西太多了，各科都要搞。

你現(xiàn)在還是高二，還來得及，只要你努力。

2024廣西鳳山縣高2暑假銜接補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)收費標(biāo)準(zhǔn)

鳳山高2銜接機(jī)構(gòu)收費 鳳山縣高二補(bǔ)課校區(qū)收費標(biāo)準(zhǔn)，鳳山縣高二補(bǔ)課校區(qū)收費 博白縣高一補(bǔ)課班，鳳山縣高二補(bǔ)課校區(qū)收費標(biāo)準(zhǔn)，高二補(bǔ)課要收費嗎

高一升高二，英語基礎(chǔ)差，暑假買什么參考書好呢

幫你提供以下高一英語暑假的復(fù)習(xí)計劃吧，看什么參考書都不如把你的課本學(xué)好了。
要求注重詞的音（音標(biāo)）、形（拼寫）、意（漢意）和詞性以及符合構(gòu)詞法規(guī)律的詞形變化和固定搭配。計劃在8月中旬舉行單詞過關(guān)測試，準(zhǔn)確率達(dá)80%的過關(guān)。要養(yǎng)成朗讀背誦的習(xí)慣，初步培養(yǎng)語感和運用英語的能力。首先結(jié)合聽力訓(xùn)練過好語音關(guān)，聽音清楚了再發(fā)音，繼而進(jìn)行朗讀、背誦?！皶x百遍，其義自見”。讀背的過程詞不離句，句不離文。例如，在背誦生詞和課文后的二十四小時之內(nèi)復(fù)習(xí)一遍，次日再復(fù)習(xí)一遍。因為復(fù)習(xí)時自己對這些內(nèi)容并沒有完全忘記，所以這并不需要花費太多的時間。
加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。
要求每天安排至少半小時，以聽課本磁帶為主，也可適當(dāng)聽一些課外聽力材料，如 新概念英語 （第二冊）、 瘋狂英語 以及英語經(jīng)典歌曲磁帶。泛聽是一種行之有效的訓(xùn)練聽力的方法。泛聽不能“聽懂一點算一點”。泛聽訓(xùn)練的是聽大意、聽觀點的能力。泛聽材料的難度要適當(dāng)，不可一味求難。泛聽訓(xùn)練中，多接觸不同的聽力材料，熟悉各種語境，培養(yǎng)感知能力。精聽的方式：。聽懂每一個句子、每一個單詞。要求聽多遍，了解所聽內(nèi)容及其材料特點。精聽后，可復(fù)述所聽內(nèi)容，聽說結(jié)合。平時時間緊，少讀點，假期一定要多讀點。這樣做不但能增加所學(xué)詞匯的復(fù)現(xiàn)率，而且擴(kuò)大了知識面，培養(yǎng)用英語直接思維的能力。
記?。好刻爝M(jìn)步一點點，暑假跨越一大步

如果只是籠統(tǒng)的覺得基礎(chǔ)差的話建議你 把學(xué)完的教科書拿出來重新自學(xué)一遍，最好是找個家教幫你一起學(xué)習(xí)。這樣也可以及時的給你解決

我英語也特別差。同問，大學(xué)英語怎么補(bǔ)？
再看看別人怎么說的