淺談如何利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源提高課堂教學(xué)的時(shí)效性

靈山縣新圩鎮(zhèn)堯家小學(xué)劉霞 摘要：隨著農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，讓先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)走向了農(nóng)村。遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用改變了農(nóng)村小學(xué)傳統(tǒng)的“一支粉筆加黑板、老師講學(xué)生聽”的單一的課堂教學(xué)方式。真正實(shí)現(xiàn)了 “以教育信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化”的教育發(fā)展思路，長期以來由于受各種條件的影響，農(nóng)村學(xué)校教學(xué)條件差，教學(xué)設(shè)備簡陋

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靈山縣初3補(bǔ)習(xí)多少錢一節(jié)課

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