
興寧區(qū)高2語(yǔ)文一對(duì)一好嗎
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南寧SAT培訓(xùn)哪里好???有沒有一對(duì)一培訓(xùn)的啊
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其次,教師要提高對(duì)文本的解讀能力,要長(zhǎng)文短教,抓住重點(diǎn)段落 ,找準(zhǔn)生發(fā)感受的語(yǔ)言點(diǎn),這需要老師有較高的語(yǔ)文素養(yǎng),抓住這個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)就能牽一發(fā)而動(dòng)全身,引導(dǎo)學(xué)生理解課文,體驗(yàn)情感,實(shí)現(xiàn)學(xué)生心靈與文本的深入對(duì)話,學(xué)生既掌握了學(xué)習(xí)方法,又受到了情感的熏陶
三、以學(xué)生為主體,在語(yǔ)文實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。《課標(biāo)》說
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