馬山第一小學(xué)三年級(jí)二班張騫文同學(xué)考語(yǔ)文多少分

她從丈大與自己的名字中各取一字，分別命名為“加玉林場(chǎng)”與“旺琴小學(xué)”。她的行為感動(dòng)了一位參觀的港商，這位港商悄悄留下5.5萬(wàn)元贊助這所小學(xué)改建校舍，卻沒(méi)有留下名字。人們稱頌牛玉琴創(chuàng)造的是“綠色奇跡”。分析：牛玉琴的事跡向人們證明了人類改變生存現(xiàn)狀的決心和成果。奇跡的產(chǎn)生

玉林大學(xué)生補(bǔ)課一對(duì)一家教，我多了一份淡然 作文素材

話題：“對(duì)生命的態(tài)度”“珍惜時(shí)間”。科技之道 1.把閃電關(guān)在瓶子里 在18世紀(jì)，人們還不能正確地認(rèn)識(shí)雷電到底是什么；當(dāng)時(shí)本杰明•；富蘭克林認(rèn)為雷電是一種放電現(xiàn)象，它和在實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的電在本質(zhì)上是一樣的。但卻受到了嘲笑。富蘭克林決心用事實(shí)來(lái)證明一切。1752午6月的一天，陰云密布，電閃雷鳴

玉林名師家教網(wǎng)，勝利并不能說(shuō)明一切 需要一份作文素材

分析：身陷囹圄而能最終成才，一方面要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和毅力，另一方面，也有對(duì)生命的渴望和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著。話題：“永不放棄”“信念與毅力”3.只有狀元學(xué)生沒(méi)有狀元先生盧嘉錫是我國(guó)著名化學(xué)家，他在20世紀(jì)代曾兼任廣西立夏中學(xué)數(shù)學(xué)教師。當(dāng)時(shí)，有個(gè)學(xué)生故意拿了一道登在外國(guó)雜志上懸賞解答的數(shù)學(xué)題目為難盧嘉錫