1.高考考藝術(shù)類院校，文化課考幾門課，都是哪幾門

音樂類考試也是一樣的，參加校考，拿到合格證，然后參加正常的高考，取得好成績(jī)，然后選擇比較能考得上的學(xué)校，看學(xué)校是文化課通過(guò)按照專業(yè)課排名，還是專業(yè)課通過(guò)按照文化課排名，咨詢有經(jīng)驗(yàn)的老師，填報(bào)最終的志愿

1、時(shí)間安排：作為藝考生

藝考生文化課不好怎么辦？我家孩子計(jì)劃走藝考，孩子文化課成績(jī)不好

藝考生文化課不好上一對(duì)一輔導(dǎo)班當(dāng)然是好的了，老師的輔導(dǎo)具有針對(duì)性，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)提高會(huì)比其他種類的輔導(dǎo)都有幫助。因?yàn)闊o(wú)論是在師資上、管理上、服務(wù)上，一對(duì)一輔導(dǎo)的效果都讓人無(wú)話可說(shuō)。師資上：上課的時(shí)候老師都是一對(duì)一進(jìn)行授課的，老師會(huì)在授課之前對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解

藝考生文化課補(bǔ)習(xí)是自己找老師好呢，還是在在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面上好

我有個(gè)朋友家孩子是學(xué)美術(shù)的，去年在翰林補(bǔ)習(xí)的文化課，說(shuō)實(shí)話 ，翰林學(xué)校真不錯(cuò)，講得內(nèi)容都是高考的最重要的知識(shí)點(diǎn)，還有四次模擬考試（家教就做不到這點(diǎn)）。管理嚴(yán)格，400多人也有競(jìng)爭(zhēng)力。因?yàn)槲彝瑢W(xué)要考央美，需要英語(yǔ)小分，他又在翰林找了英語(yǔ)老師一對(duì)一家教。最終高考考了399分

2.南寧市音樂暑假文化課語(yǔ)文老師一對(duì)一老師怎么樣，給孩子選擇文化課一對(duì)一輔導(dǎo)的時(shí)候

家長(zhǎng)給孩子請(qǐng)文化課一對(duì)一輔導(dǎo)時(shí)，不能相互攀比。應(yīng)根據(jù)孩子的真實(shí)學(xué)習(xí)情況而定，自覺的孩子可以任其自由發(fā)展，對(duì)于懶惰，學(xué)習(xí)落后的孩子，加以適當(dāng)?shù)亩酱?，有需要可以?qǐng)一對(duì)一輔導(dǎo)老師有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，激發(fā)孩子的興趣，傳授其學(xué)習(xí)方法

南寧市音樂暑假文化課語(yǔ)文的老師一對(duì)一的老師怎么樣

3.藝考生文化課怎么沖刺，藝術(shù)生該怎樣學(xué)好文化課

我是今年的高考生，廣西聯(lián)考的時(shí)候考了2566 文化課考了338

所以藝術(shù)生學(xué)習(xí)文化課應(yīng)該從最根本上入手——教材?，F(xiàn)在的學(xué)校教材，藝術(shù)生和文化生都一樣，藝術(shù)生本來(lái)基礎(chǔ)就差，怎么可能學(xué)的好呢？當(dāng)然，那種專業(yè)好、文化課也好的學(xué)生一般在藝術(shù)生里邊不是很多（7年教藝術(shù)生的經(jīng)驗(yàn)）。如果你真想復(fù)習(xí)的話你就用《藝考生文化課百日學(xué)案》這個(gè)書

4.藝術(shù)生文化課想要400分以上，應(yīng)該怎么辦

藝術(shù)生們學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間十分有限，每分每秒都非常珍貴，因此金老師建議大家在學(xué)習(xí)時(shí)要懂得取舍，尤其對(duì)于文化課比較薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該重點(diǎn)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，主抓重點(diǎn)和考點(diǎn)，舍棄偏題和難題，這樣才能讓有限的時(shí)間發(fā)揮出最大的價(jià)值。藝術(shù)生準(zhǔn)備文化課很大的一個(gè)劣勢(shì)是：時(shí)間短。專業(yè)課考完后

5.我是學(xué)藝術(shù)的，但我的文化課不好，是上一對(duì)一還是上大班好呀

首先，我不知道你有沒有基礎(chǔ)，但是我感覺有沒有基礎(chǔ)，高三那一年出去集訓(xùn)，最好找那種小班教學(xué)的那種美術(shù)文化課培訓(xùn)，一個(gè)班最多20個(gè)人，一個(gè)老師教，這樣我感覺比較好！倒是那種100來(lái)號(hào)人，幾個(gè)老師，那種美術(shù)文化課培訓(xùn)氛圍比較好，但是老師基本是一個(gè)月跟你說(shuō)不了幾次，而且不會(huì)跟你具體的說(shuō)，大概說(shuō)一下問(wèn)題