
陸川縣新高考1對1老師補(bǔ)課老師怎么樣
孩子要上初中,有好的初一寒假補(bǔ)習(xí)班嗎?有熟悉這塊的嗎
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在教學(xué)中,我虛心向老教師請教,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的柳南區(qū)交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。在搞好工作的同時
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本周六,柳南區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校對所有柳南區(qū)頂崗實習(xí)生進(jìn)行了為期一天的
第二次集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容為:小組建設(shè)、課堂評價、導(dǎo)學(xué)案和新課堂教學(xué)流程四項。在進(jìn)修校老師講授課堂評價機(jī)制時,徐玉慧同學(xué)代表孫中發(fā)言,簡單闡述了她所擔(dān)任副班主任的八年級三班所采用的小組評價體系。具體評價體系如下: 回答問題
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怎樣和學(xué)生補(bǔ)課一對一,??颇芸悸蓭焼?/h3>
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在陸川高中補(bǔ)習(xí)壓力好大,因為分?jǐn)?shù)低基礎(chǔ)差班主任還勸退過
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