一、數(shù)學教學中怎么培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和實踐精神

在教育活動中還應創(chuàng)造讓學生運用知識的機會，體會到知識的作用。有一所小學的學生要去一個山坡植樹，老師先讓學生量出長寬，規(guī)定每隔5米種一棵，讓學生計算要種多少棵，還讓學生去分樹穴位，最后才去挖穴植樹。有的學生計對了，也有的計錯了，讓他們到實地去驗證，這體現(xiàn)了知識的作用

(貴港市港南區(qū)) 62

四、五年級共植樹180棵

四、五年級植樹的棵樹比是3∶5∶7。那么三個年級各植樹多少棵？(廣西港南區(qū)) 63.學校計劃把植樹任務按5∶3分給六年級和其它年級。結(jié)果六年級植樹的棵數(shù)占全校的75%，比計劃多栽了20棵。學校原計劃栽樹多少棵？(貴港市港南區(qū)) 64.一杯80克的鹽水中

南寧市港南區(qū)坡數(shù)學培訓老師

有甲乙丙三種商品，若購甲10件，乙4件，丙1件共420元；若購甲7件，乙3件

11.有甲乙丙三種商品，若購甲10件，乙4件，丙1件共420元；若購甲7件，乙3件，丙1件共315元，購甲乙丙各一件共多少元？假設(shè)甲乙丙為 X Y Z 由兩個條件可得公式 A：3x 7y z=315 B：4x 10y z=420 B-A：X 3Y=105 X=105-3y 將X=105-3y代入公式A得：315-9y 7y z=315

二、戴氏培訓學校，我的國培故事教師主題征文精選5篇范文

8、9月的驪山，黛青的山峰似籠罩著濃濃的云霧，山下郁郁蔥蔥的樹木中，掩映著一座古樸的建筑，這就是我們小學語文、數(shù)學班培訓之所。這樣高規(guī)格的培訓，對一個塞北高原的鄉(xiāng)村小學教師來說，是從教生涯中一次學習提高的機會，更是一次彌足珍貴的人生經(jīng)歷，因此格外珍惜和重視。沒有讓我失望的是

就是去年看中了宣傳的老師才報的考蟲，結(jié)果老師跑別家去了，就離譜