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我今年寧明二，這個寒假想補課，補一下數(shù)學

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周末帶孩子去昆一中老協(xié)聽了一次課，教學環(huán)境很好，老師也非常耐心

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在我看來補課不過是老師和學校為自己增加些額外收入而已

從這你可以發(fā)現(xiàn)中西教育有哪些不同和相同之處。

這里的老師，報酬是按時計算，很少有老師愿意無報酬地為學生補課，更不愿意犧牲自己的休息時間。

（有的學生由于度假或其他原因耽誤了課程，大多是家長幫助補回來，因為老師補課是要付錢的。

）無論學習成績怎樣，都可以進入中學，而中學的課程大凡也是無外乎相當于我國的初中課程，（數(shù)、理、化、外語等）不同的是，他們很少有家庭作業(yè)，因為都在課堂里消化掉了。

很多老的教育工作者，對教育模式很是擔憂。

在這教書育人這個職業(yè)不是很受尊重，而學生才是上帝，這讓我由衷地為中國的教育工作者而深感慶幸，教書育人，千秋大業(yè)，傳承歷史文化和知識，真是一份神圣的職業(yè)和責任。

孩子們要一邊打臨時工一邊讀書（教育貸款利息雖低，但是還是取決于你所讀大學的科目），這種教育貸款會讓孩子們背上很長時間，可以說，有的孩子三十歲以前是無法還清的。

就象你說得那樣，當今社會競爭如此激烈！要知道老師和家長一樣，都希望每個孩子都成才，高考的時候，那種緊張心情不亞于家長，有那位學生沒考好，真恨自己為什么沒向?qū)W生多灌輸點知識。

這就是老師的心情和苦衷。

這就是學校需要榮譽老師需要業(yè)績孩子需要成績社會需要優(yōu)異。

這種循環(huán)造就了現(xiàn)在的教育模式。

為能有輝煌的將來打下基礎。

最后衷心祝孩子成才

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我孩子的好多同學都在昆一中老協(xié)，都說效果很不錯，還推薦我家的孩子去，聽說師資不錯，校區(qū)也多

孩子在昆一中老協(xié)學了一段時間，很不錯