持續(xù)、間歇、重復(fù)三種訓(xùn)練法的主要區(qū)別在于單次的重復(fù)時(shí)間

與中學(xué)語(yǔ)文相比，小學(xué)語(yǔ)文課程具有，等三大特點(diǎn)

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蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，感官訓(xùn)練的主導(dǎo)性內(nèi)容是：

表情的激發(fā)和識(shí)辨能力通過(guò)訓(xùn)練是可以提高的。

15、共鳴控制訓(xùn)練的方法沒(méi)有什么作用

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