培訓(xùn)當然可以，但是也不要老培訓(xùn)培訓(xùn)的，可以組織教師搞一些有報酬的活動，如組織知識下鄉(xiāng)，舉辦農(nóng)村夜校，社區(qū)教育，錢不在多少，有就行，要體現(xiàn)出教師的價值來，老師生活充實了，也有錢可賺了，當然也不會去千方百計補課了?！懊啊背鰜淼?/p>

第三學(xué)期(別讓暑假成“

第三學(xué)期”)又迎來了長達兩個月的暑假

老師每天說要我們補課，其實我們看出來他是要錢

南寧市音樂文化數(shù)學(xué)老師課程補課老師學(xué)費，南寧音樂集訓(xùn)機構(gòu)

我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，下班后給別人補習(xí)初高中數(shù)學(xué)算違規(guī)嗎

南寧音樂培訓(xùn)班收費標準，廣西南寧市十中高中數(shù)學(xué)老師黃獻穎

南寧市“十一五”期間骨干教師 7 人，目前有研究生 9 人，在讀研究生 2人，歸國留學(xué)生2人， 44 人研究生課程班畢業(yè)。榮獲全國優(yōu)質(zhì)補課比賽二等獎 2 人次；榮獲全國優(yōu)質(zhì)補課比賽三等獎 1 人次；榮獲全區(qū)優(yōu)質(zhì)補課比賽一等獎 3 人次；榮獲全區(qū)優(yōu)質(zhì)補課說課比賽一等獎 3 人次；榮獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎 4 人次