廣西戴氏教育怎么樣，高中生應(yīng)該看什么書

自從進入高中看見別人的作文都寫的很有哲理，我卻還是像初中那樣

南寧市語文的老師課外補課的老師有哪些，怎樣給小學生語文補課

南寧市語文老師課外補課老師有哪些，十月二日紀事(第一版)

早在兩年以前，他們的語文老師潘校(即潘茂生老師，武鳴高中前校長、希高語文組成員兼語文教學顧問，我高三那年他在擔任希高最后一屆那兩個獨立補習班的語文科任教師)因病突發(fā)溘然長逝了。在希高，潘校是很多比較老的幾屆的學長學姐的語文老師，也是希高很多語文老師在校任教時的指導(dǎo)老師。他老人家德高望重

小學語文有必要補課嗎，關(guān)于南寧二中的一些問題

南寧二中欽南校區(qū)和鳳嶺校區(qū)相比，那個校區(qū)更好些（教育，活動

幼小銜接班老師在教南寧市孩子學拼音時，要注意哪些問題

我是廣西的，高考382分，想在南寧市內(nèi)復(fù)讀，語文88，理綜99

小學語文補課內(nèi)容，黃桂秋成果獲獎

黃桂秋老師在教育領(lǐng)域取得了顯著的成就。他榮獲曾憲梓教育基金會頒發(fā)的中國中等師范學校優(yōu)秀教師獎，體現(xiàn)了他在教育事業(yè)的突出貢獻。在學術(shù)研究方面，黃老師撰寫的論文《談壯族排歌“排”的藝術(shù)》在就獲得了廣西首屆民間文藝優(yōu)秀成果獎