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1高中語(yǔ)文如何滲透安全教育在識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)中挖掘安全教育內(nèi)容,適時(shí)傳授安全知識(shí)。中國(guó)漢字博大精深,蘊(yùn)含著豐富的人文氣息。識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)中,語(yǔ)文教師在傳授知識(shí)的同時(shí)也要有意識(shí)地挖掘其中的安全教育內(nèi)容。如:在教學(xué)“燈”字,給“燈”字組詞,學(xué)生說(shuō)到紅燈
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三:知識(shí)紅燈,排疑釋難 針對(duì)學(xué)習(xí)中的常見(jiàn)困惑,本欄目針對(duì)易混淆、易出錯(cuò)的問(wèn)題,進(jìn)行系統(tǒng)歸納,通過(guò)實(shí)例解析和實(shí)用解決方案,幫助學(xué)生掃清理解障礙,確保學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。欄目
四:故事語(yǔ)文,拓展視野 通過(guò)生動(dòng)有趣的故事和現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景,本欄目將知識(shí)融入情境,如背景知識(shí)、科學(xué)故事、趣味問(wèn)題等
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遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 紅燈啊,請(qǐng)挨近一些罷。(巴金《黑夜行舟》)③幾盞燈甚或一盞燈的微光固然不能照徹黑暗,可是它也 會(huì)給寒夜里給一些不眠的人帶來(lái)一點(diǎn)勇氣,一點(diǎn)溫暖。(巴金《燈》) 服務(wù)觀點(diǎn):①燈是光明的化身,更是理想的象征;②燈光雖然不能帶來(lái)太陽(yáng)一樣的光芒,但可以給迷失 的人找到心靈的家園。(七) 情感愛(ài)情
當(dāng)我們騎車不小心撞到了路人的時(shí)候,請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng),他善意的一聲“沒(méi)關(guān)系,下次注意”,讓我們感激萬(wàn)分。當(dāng)我們心太急闖了紅燈的時(shí)候,交通協(xié)管員一個(gè)負(fù)責(zé)的手勢(shì),總是讓我們避免很多危險(xiǎn)。雖然僅僅是一個(gè)話語(yǔ)、一個(gè)手勢(shì),我們忽略的卻是他人最真切的幫助。如果生活中,悲傷、抱怨、甚至憤怒,這些理解為是寒冷的冬天的話
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高一上了半年了,語(yǔ)銀海績(jī)好差的。在理科班里,一個(gè)女生語(yǔ)文這樣
1、成語(yǔ)是祖國(guó)語(yǔ)言寶庫(kù)中的瑰寶。有些成語(yǔ)因?yàn)檫\(yùn)用了夸張、比喻等手法
最大的謊言——瞞天過(guò)海 最遙遠(yuǎn)的地方——銀海海角 最荒涼的地方——不毛之地 最懸殊的區(qū)別——天壤之別 最反常的氣候——晴天霹靂 最昂貴的稿費(fèi)——一字千斤 最絕望的前途——山窮水盡 最難做的飯——無(wú)米之炊 最高的巨人——頂天立地 最短的季節(jié)——一日三秋 最長(zhǎng)的腿——一步登天 最
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從零開(kāi)始在剛剛啟蒙的孩童眼里,圓是一輪金燦燦的太陽(yáng),是熱乎乎的雞蛋,是媽媽炸的香噴噴的甜。你可以認(rèn)為它是單調(diào)乏味的,也可以認(rèn)為它是豐富多彩。在我心中,它卻代表著無(wú)意義的。記得在五年級(jí)的時(shí)候,考試一貫名列前茅的我,這次卻意外“掛了紅燈”,被甩到了
第五名,心里很是不服?;氐郊?/p>
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