這一點(diǎn)韓國(guó)和日本做的相對(duì)好些。還有就是 目前我在學(xué)的ABC夫下口語(yǔ)的外教和我提到，如果要掌握好英語(yǔ)是輕松的；一定具有恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)情境和實(shí)習(xí)口語(yǔ)對(duì)象，老師水平是關(guān)鍵 發(fā)音純正才是最好，堅(jiān)持天天口語(yǔ)學(xué)習(xí)，1對(duì)1家教式教學(xué)才可以有非

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一：南寧英語(yǔ)培訓(xùn)班一對(duì)一，想學(xué)習(xí)空乘，想了解一下

今年高三，覺(jué)得考不上，分?jǐn)?shù)超級(jí)低，想在復(fù)讀一年，去參加藝考

1、對(duì)于空乘專業(yè)來(lái)說(shuō)最重要的課程就是形體課程，形體的好壞是留給老師的

第一個(gè)直觀印象。在形體課的內(nèi)容中，會(huì)涉及到對(duì)于學(xué)生形體的糾正，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)會(huì)有很多形體上的問(wèn)題，柳城：彎腰駝背、含胸、聳肩、脖子前傾、O型腿、X型腿等問(wèn)題，需要通過(guò)上形體課，利用一些矯正的方法去練習(xí)和改正

南寧市空乘文化英語(yǔ)老師1對(duì)1老師學(xué)費(fèi)，空乘大學(xué)為什么要重視學(xué)生的空乘英語(yǔ)培訓(xùn)

航空管制英語(yǔ)培訓(xùn)比其它所有航空英語(yǔ)培訓(xùn)都要復(fù)雜，在針對(duì)航空管制英語(yǔ)的培訓(xùn)中，除了對(duì)航空管制英語(yǔ)進(jìn)行深入培訓(xùn)，對(duì)英語(yǔ)交流能力進(jìn)行Local級(jí)的強(qiáng)化訓(xùn)練外，還需要盡量多地進(jìn)行錯(cuò)誤甄別訓(xùn)練和盡量使用不同地域的老師進(jìn)行培訓(xùn)，以加強(qiáng)航空管制操作時(shí)的真?zhèn)伪鎰e和應(yīng)變能力來(lái)保障總控萬(wàn)無(wú)一失

男生，大三，計(jì)算機(jī)專業(yè)，空乘是我一直向往的職業(yè)

想要當(dāng)空姐但是英語(yǔ)口語(yǔ)不好，不知道該怎么辦，還有希望么

外貌比較好，身高166，體型均稱，說(shuō)話聲音比較甜美，這些都能達(dá)到要求