#高考提分#老師，我已經(jīng)高三了，但理綜基礎(chǔ)很差，可以怎么惡補嗎

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(2)教師按課文提示，幫助學生明事理，讓學生明白：習慣有好壞之分，但不是天生的，而是后天培養(yǎng)的。我們應(yīng)該不斷約束自己，養(yǎng)成好的習慣。3.活動明理

(1)演一演 通過角色扮演，讓學生產(chǎn)生不同的情緒體驗，從而學習劇中人物的某種精神，如： 熊姐姐是一個辦事認真的人，所以取得了好的效果，教育學生要向熊姐姐學習

南寧戴氏教育怎么樣，我孩子學習不是太好，貪玩

我是南寧高三學生，今年高考不理想，想要復讀