
南寧市六村書(shū)法文化英語(yǔ)老師全日制老師怎么選
如果選擇當(dāng)老師,哪個(gè)科目的老師,相對(duì)壓力更小更輕松一些呢
南寧市六村書(shū)法文化英語(yǔ)老師全日制老師怎么選
1、勝任英語(yǔ)教學(xué)工作,無(wú)論在統(tǒng)考中還是在學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中我所任教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)都能名列前茅;先后兩次參加了貴港市組織的英語(yǔ)公開(kāi)課比賽,并且都取得了好成績(jī),受到同行們的好評(píng)。所以我有較強(qiáng)的工作能力,能夠始終保持作為教師的言行和風(fēng)度,塌實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生,完全具備了對(duì)課堂的教學(xué)組織能力
教師被各種事物累得喘不過(guò)氣來(lái),直呼要抑郁了!該怎么辦
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本年度,李老師被評(píng)為優(yōu)秀老師,并被推薦為平平南縣優(yōu)秀老師人選
二、業(yè)務(wù)精湛,成績(jī)顯著 努力鉆研業(yè)務(wù),不斷充電,學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法,自從擔(dān)任藝術(shù)教研組長(zhǎng)以來(lái),帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù),探討新課程改革,改變教育教學(xué)理念,認(rèn)真開(kāi)展各種教研活動(dòng),組織集體備課,寫(xiě)好教案,擬好學(xué)案,并大膽地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐
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