1.南寧藝術(shù)文化課復(fù)習(xí)機(jī)構(gòu)哪里好，關(guān)于梧州八中

想知道我讀高中的時(shí)候的這些老師現(xiàn)在還在不在梧州八中，我是02級(jí)的

南寧語(yǔ)文老師培訓(xùn)老師，黃桂秋成果獲獎(jiǎng)

黃桂秋老師在教育領(lǐng)域取得了顯著的成就。他榮獲曾憲梓教育基金會(huì)頒發(fā)的中國(guó)中等師范學(xué)校優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，體現(xiàn)了他在教育事業(yè)的突出貢獻(xiàn)。在學(xué)術(shù)研究方面，黃老師撰寫的論文《談壯族排歌“排”的藝術(shù)》在就獲得了廣西首屆民間文藝優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

2.為什么有的老師平時(shí)上課很差，賽課又上得好

平時(shí)上課，是隨便應(yīng)付。老師會(huì)有這樣子的心態(tài)也也跟自己的學(xué)生愿不愿意聽有關(guān)系。學(xué)生態(tài)度好，就稍微講好點(diǎn)，不愿意聽，自己又花那么多的時(shí)間和精力，感覺是不值得。其次也是感覺能聽懂就好了。而賽課是精心準(zhǔn)備，是門面工作，跟自己的前途自己掛鉤。賽課的時(shí)候，下面或許還坐著某些人

廣西南寧語(yǔ)文的老師培訓(xùn)的老師