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數(shù)學(xué)家的故事

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故事祖沖之

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然后港北區(qū)C1B1與直線y=x+1相交于點(diǎn)A2，再以C1A2為邊作正方形C1A2B2C2，記作第二個(gè)正方形同樣港北區(qū)C2B2與直線y=x+1相交于點(diǎn)A3，再以C2A3為邊作正方形C2A3B3C3，記作第三個(gè)正方形數(shù)學(xué)輔導(dǎo)一對(duì)一600元，…依此類推

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充足的理由包括：在某一學(xué)科方面確有特長(zhǎng)的學(xué)生。因?yàn)樯眢w健康原因，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)、但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者一對(duì)一補(bǔ)課2小時(shí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，通過轉(zhuǎn)專業(yè)能有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)成材，且參加學(xué)校的選拔，選拔合格者（多數(shù)都用這一條）。不具備條件者不能申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)

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