南寧市音樂語文全日制總校，全日制義務(wù)教育語文課程標準

3、培植熱愛祖國語言文字的情感，養(yǎng)成語文學習的自信心和良好習慣，掌握最基本的語文學習方法

4、在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力，激發(fā)想像力和創(chuàng)造潛能。逐步養(yǎng)成實事求是、崇尚真知的科學態(tài)度，初步掌握科學的思想方法

5、能主動進行探究性學習，在實踐中學習、運用語文

6、學會漢語拼音

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全日制普通高級中學語文教學大綱有幾個版本

有三個版本，一是的《全日制普通高級中學語文教學大綱》（試驗修訂版），二是的《全日制普通高級中學語文教學大綱》，三是目前多數(shù)省市區(qū)使用的版《高中語文新課程標準》

南寧市語文培訓班，全日制義務(wù)教育語文課程標準附錄

全日制義務(wù)教育語文課程標準附錄中，推薦學生背誦的古詩文篇目，1～6年級需要掌握70篇，包括《江南》、《敕勒歌》、《詠鵝》等經(jīng)典作品，涵蓋了漢樂府、北朝民歌等不同歷史時期。7～9年級學生則要求背誦50篇，如《孔子語錄》、《關(guān)雎》等，旨在讓學生接觸更豐富的文學經(jīng)典。除了上述推薦

關(guān)于語文課程的基本特點全日制義務(wù)教育語文課程標準的觀點是什么