其實(shí)語(yǔ)江南區(qū)績(jī)也是要重視的，畢竟是國(guó)語(yǔ)，高中想要補(bǔ)習(xí)的話(huà)還是要選比較靠譜的，厚望齋挺好

一對(duì)一的話(huà)一定要找一個(gè)好點(diǎn)的老師，老師很關(guān)鍵哦

一中陳老師補(bǔ)習(xí)班還不錯(cuò)，我以前在那上的，本身語(yǔ)文也不錯(cuò)，高考不是太理想120左右，寒假考完研究生考試我回南寧市，如果你沒(méi)找到合適的，我可以幫你，我在南寧市大學(xué)期間也做家教的

這么問(wèn)的是不是覺(jué)得沒(méi)必要補(bǔ)啊，還是有必要的啊，語(yǔ)文可是有一百五十分吶，理綜一半兒了都。不過(guò)語(yǔ)文的補(bǔ)課班可要好好找，畢竟語(yǔ)文補(bǔ)課不是重復(fù)課本上的內(nèi)容，而是教方法，所以好老師也挺重要的

1.現(xiàn)語(yǔ)文基礎(chǔ)不是很好高中語(yǔ)文的話(huà)基礎(chǔ)這方面是不是和初中差不多就

一對(duì)一高中補(bǔ)習(xí)班，最大的優(yōu)勢(shì)就是針對(duì)性訓(xùn)練，一個(gè)老師管一個(gè)學(xué)生，補(bǔ)習(xí)效果肯定更好。我之前給孩子在121同步教育機(jī)構(gòu)，就是報(bào)了一對(duì)一高二英語(yǔ)，老師很多都是北外的，講課清晰易懂，孩子學(xué)習(xí)效率也提高了

北流市高二語(yǔ)文補(bǔ)課哪些好

在找一對(duì)一輔導(dǎo)的時(shí)候要注意老師的教學(xué)方法是不是適合。好的老師要能夠在教學(xué)的過(guò)程中培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子掌握適合的學(xué)習(xí)方法，那么孩子在輔導(dǎo)的過(guò)程中一定受益匪淺

推薦京碩一對(duì)一，在輔導(dǎo)學(xué)生之前先分析學(xué)生的試卷和作業(yè)，了解學(xué)生現(xiàn)階段學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地制定輔導(dǎo)方案，再江南區(qū)排適合學(xué)生的老師以及教學(xué)方法。我覺(jué)得要找就要找這樣負(fù)責(zé)的老師。京碩教育在南寧市有高新校區(qū)、交大校區(qū)等好幾個(gè)校區(qū)，你可以去附近的京碩校區(qū)咨詢(xún)一下

語(yǔ)文這門(mén)課卻是補(bǔ)得人很少，但也不是沒(méi)有，許多男生的語(yǔ)文普遍的差，但是補(bǔ)課的卻沒(méi)有那么多，就是因?yàn)榇蠹矣X(jué)得語(yǔ)文補(bǔ)也沒(méi)用。但是我覺(jué)得還是可以補(bǔ)一下的，感覺(jué)語(yǔ)文可以補(bǔ)一下做題的套路方法什么的，還是有用的

語(yǔ)文嗎？我覺(jué)得語(yǔ)文是一個(gè)需要時(shí)間比較久的科目，短時(shí)間是很難提高的。找輔導(dǎo)班的話(huà)，我覺(jué)得沒(méi)什么效果。建議你平常時(shí)多看書(shū)，多記一些平常需要記住的基礎(chǔ)知識(shí)，作文的話(huà)，要多寫(xiě)，然后多總結(jié)一些做題的方法技巧

一對(duì)一補(bǔ)習(xí)高中哪家好？主要是補(bǔ)習(xí)高中英語(yǔ)，網(wǎng)友有什么推薦的嗎

還是有必要的，許多孩子的語(yǔ)文都不好，但是家長(zhǎng)總覺(jué)得語(yǔ)文不好沒(méi)必要補(bǔ)，結(jié)果誤大事的，語(yǔ)文補(bǔ)課當(dāng)然不是跟其他學(xué)科一樣重復(fù)課上內(nèi)容，如果是那種補(bǔ)習(xí)卻是沒(méi)什么意義，真正有用的語(yǔ)文補(bǔ)課是學(xué)習(xí)審題技巧、對(duì)題的理解、答題的模式這些

高中語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有明顯的分段，高一高二高三知識(shí)點(diǎn)都是連在一起互相貫穿的。建議你可以先找出你們省高考的語(yǔ)文考綱，買(mǎi)一本配套的五年高考三年模擬，根據(jù)考點(diǎn)來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固