一：孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)太差了，馬上欽南區(qū)中，怕他跟不上進(jìn)度

3、強(qiáng)化孩子的理解 老師會(huì)通過(guò)孩子們的學(xué)習(xí)情。然后在繼續(xù)下一節(jié)的內(nèi)容還有的孩子理解能力不是很好，也就跟不上老師上課的進(jìn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不容易消。還有的孩子覺得這些我還沒有理解，老師已經(jīng)開始進(jìn)行下一節(jié)了，但補(bǔ)課的老師也會(huì)按照孩子的學(xué)習(xí)情況給孩子進(jìn)行講

二：我兒子要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，在柳州哪里可以找到好的家教老師啊

賀州新高考復(fù)讀英語(yǔ)的老師補(bǔ)課的老師一對(duì)一的老師輔導(dǎo)的老師

我想復(fù)讀，是文科生，每門都很差，我該怎么復(fù)習(xí)

下面是我的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和你交流一下：1.如果在復(fù)習(xí)階段跟不上老師的話，千萬(wàn)不能心急，建議干脆讓老師講他的，你自己復(fù)習(xí)自己的，因?yàn)槟阕约簳?huì)了才是最重要的，勉強(qiáng)跟著老師囫圇吞棗沒有多大意義。2.將各科經(jīng)常容易做錯(cuò)的不會(huì)的，都抄錄在筆記本里，復(fù)習(xí)的時(shí)候

我是賀州高中的學(xué)生，但同是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，有的學(xué)籍卻是欽南區(qū)中學(xué)的

孩子開學(xué)高二，除了英語(yǔ)其他都還好，我給他找了個(gè)英語(yǔ)老師一對(duì)一

很多高考狀元都會(huì)強(qiáng)調(diào)自己從沒有上過(guò)輔導(dǎo)班，是真的嗎

在扶輪小學(xué)這邊一對(duì)一哪里靠譜？對(duì)學(xué)生有哪幾方面的好處

看了你的描述，一對(duì)一哪里靠譜？對(duì)學(xué)生有哪幾方面的好處？這個(gè)問題，學(xué)校老師補(bǔ)是一樣的，沒有區(qū)別，雖然說(shuō)一對(duì)一，實(shí)際上是學(xué)生在一起，老師輔導(dǎo)，跟學(xué)校老師補(bǔ)課是同樣的輔導(dǎo)形式完全沒問題，祝好運(yùn)

這個(gè)不清楚，每個(gè)地方都不一樣，不過(guò)如果成績(jī)好，有可能學(xué)費(fèi)相對(duì)減少，而且最重要一點(diǎn)，你得打電話給你以前的老師，他們才是最清楚的。不但要問清復(fù)讀是手續(xù)，最重要請(qǐng)他幫你分析一下，你要之前高考里哪里做得不好，要加強(qiáng)

三：高一一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎，該不該讓孩子去補(bǔ)課呢

1、孩子學(xué)習(xí)跟不上的真正原因。不足，不足在哪里？是心態(tài)原因，還是過(guò)去知識(shí)點(diǎn)沒掌握，還是不喜歡某個(gè)老師（這個(gè)真的存在）等

2、找到原因，補(bǔ)課之前，要發(fā)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)愿望，有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，補(bǔ)課才會(huì)有效果

3、需要人帶動(dòng)補(bǔ)課。請(qǐng)外面專業(yè)的人當(dāng)然最好，畢竟專業(yè)老師，更懂得怎么跟孩子溝通，指導(dǎo)

欽州高三英語(yǔ)老師補(bǔ)課一對(duì)一大概多少錢一天？(一天兩個(gè)小時(shí)

賀州新高考復(fù)讀英語(yǔ)老師補(bǔ)課老師一對(duì)一老師輔導(dǎo)老師，順便問一句，效果怎么樣

老師補(bǔ)課效果吧，最主要是孩子喜不喜歡老師。如果談不上喜歡不喜歡的話老師的授課方式就很重要了，價(jià)格的話一般在50到200不等， 有的老師可能收費(fèi)更加貴一點(diǎn)。補(bǔ)課不能盲目，首先要找到學(xué)生薄弱的地方去加強(qiáng)就行了，不知道哪方面薄弱，可以去補(bǔ)課機(jī)構(gòu)咨詢分析一下，如果家長(zhǎng)說(shuō)不清楚

四：英語(yǔ)課外補(bǔ)習(xí)，教師賺錢很多嗎》？大家有課外教學(xué)生的嗎