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1、管理機(jī)制。東盟中學(xué)尊重每一位教師的個(gè)性特色，同時(shí)設(shè)置科學(xué)完整的教育教學(xué)評(píng)估體系，建立優(yōu)勝劣汰的教師用人管理機(jī)制

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南寧二中容縣校區(qū)和鳳嶺校區(qū)相比，那個(gè)校區(qū)更好些（教育，活動(dòng)

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我不是南寧的，我想去南寧讀高中