我是初二的學(xué)生，現(xiàn)在我的英語(yǔ)很差，之前找過(guò)家教，但效果都不是很好

廣西師范大學(xué)大門口就有很多推薦家教老師的。也就是30元左右一節(jié)課

如何給初二的學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ) 也就是一對(duì)一式的家教 具體怎么安排

南寧市1對(duì)1補(bǔ)習(xí)初二家教的老師怎么樣

這類收費(fèi)情況，通常出現(xiàn)在1對(duì)1補(bǔ)習(xí)、上門家教服務(wù)、放學(xué)后的托教班（輔導(dǎo)作業(yè)，不上課）等等，采用這類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)規(guī)模都比較小

2、按課程科目數(shù)量乘以課時(shí)數(shù)量進(jìn)行收費(fèi)，每學(xué)期或每半年收費(fèi)一次。這類收費(fèi)情況，大多數(shù)的老牌培訓(xùn)學(xué)校都在使用。其好處在于，家長(zhǎng)每次繳納的費(fèi)用不會(huì)太多

孩子初二英語(yǔ)每次都不及格，家長(zhǎng)該如何幫助孩子提高

再搞清楚孩子的問(wèn)題，在那一方面之后，建議給孩子找一個(gè)1對(duì)1的家教老師，因?yàn)?對(duì)1的效果是最好的，當(dāng)然這得在家庭經(jīng)濟(jì)能夠承擔(dān)得起的情況下，當(dāng)然如果身邊有老師的教學(xué)資源，也可以拜托老師來(lái)幫忙一下。1對(duì)1的家教老師會(huì)幫孩子把基礎(chǔ)重新夯實(shí)一下，再幫孩子把語(yǔ)法復(fù)習(xí)一下。相信孩子在抓到重點(diǎn)之后

南寧市1對(duì)1補(bǔ)習(xí)初二家教的老師怎么樣，南寧課外一對(duì)一輔導(dǎo)班

南馬山縣才家教網(wǎng)（南寧家教網(wǎng)）的老師好嗎？我是家長(zhǎng)

1.有沒(méi)有在掌上一對(duì)一補(bǔ)課的，感覺(jué)怎樣？老師講得好嗎

2.孩子初二數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)下滑的很厲害，該如何提高

對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些建議

第一：認(rèn)準(zhǔn)方向。這個(gè)方向不是指的怎么學(xué)，我覺(jué)得怎么學(xué)都行。英語(yǔ)就像一片場(chǎng)地，要熟悉這片場(chǎng)地，你朝哪個(gè)方向走都可以，只要把這片場(chǎng)地都走到了就行。這是由語(yǔ)言的特性決定的：只有廣度，沒(méi)有深度，除非你是語(yǔ)言學(xué)家。我說(shuō)的這個(gè)方向，就像用收音機(jī)收聽(tīng)廣播

3.本人現(xiàn)在廣西桂林讀初二，想找個(gè)理科方面的家教，30元左右一節(jié)課

我是大二的學(xué)生 暑假想當(dāng)家教 給孩子補(bǔ)英語(yǔ) 之前沒(méi)有做過(guò) 該如何安排兩

我今年上初一，暑假了，幾個(gè)同學(xué)想一起補(bǔ)習(xí)一下初二物理和其他學(xué)科

我是南寧人，住在南寧，最好是本區(qū)的或是近一點(diǎn)的

我找家教的經(jīng)驗(yàn)就是，具體來(lái)說(shuō)，從師資力量上，最好不是大學(xué)生而是一線老師，因?yàn)橐痪€老師擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和前沿的中高考信息；從服務(wù)體系來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)科目隨需要，想學(xué)什么就學(xué)什么。從輔導(dǎo)形式上來(lái)講，當(dāng)然最好可以上門輔導(dǎo)，在時(shí)間上，也可以由孩子和家長(zhǎng)決定。每節(jié)課都允許家長(zhǎng)旁聽(tīng)監(jiān)督

4.我家的孩子上初。數(shù)學(xué)成績(jī)不好，參加補(bǔ)習(xí)有用嗎

主動(dòng)跟孩子溝通，具體解決家長(zhǎng)看到自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，不要一味地指責(zé)孩子，讓孩子拼命的去補(bǔ)習(xí)，這樣起不到很好的作用。要根據(jù)孩子的具體情況，看看哪一種方式適合自己的孩子，才能夠幫助孩子成長(zhǎng)，提升他們的成績(jī)，讓他們學(xué)有所成。當(dāng)孩子處于初二的時(shí)候，很多的家長(zhǎng)都不會(huì)去教孩子學(xué)習(xí)了