南寧市高二家教語(yǔ)文1對(duì)1，初二修改病句教案

這類(lèi)病句是由于語(yǔ)義重復(fù)造成的，修改時(shí)將同義的詞語(yǔ)刪去一個(gè)。⑥用詞不當(dāng) ：如：仿生學(xué)這個(gè)詞可能對(duì)我們較生疏?！皩?duì) ”弄錯(cuò)了對(duì)象，應(yīng)改為“我們對(duì)仿生學(xué)這個(gè)詞”。⑦ 句式雜糅：把兩句話(huà)的意思放在一句里說(shuō)。如：他的家鄉(xiāng)是廣西欽州人。應(yīng)該為：他的家鄉(xiāng)在廣西欽州，或他是廣西欽州人

南寧市江南高二家教語(yǔ)文1對(duì)1

一、數(shù)學(xué)家教高二，語(yǔ)文不好怎么辦

如果老師的切入點(diǎn)跟自己相同，要看看老師的解題步驟是否規(guī)范，每一步是否合理，老師是怎么從上一步拖出下一步的，看老師對(duì)得分點(diǎn)的把握。少數(shù)人出錯(cuò)的題目一般不會(huì)講，但一定不能一筆帶過(guò)，一定要清楚自己的錯(cuò)誤在哪里，可以課后請(qǐng)教老師，將題目搞明白，最重要的是把這道題親手過(guò)一遍

2、錯(cuò)題本

家教一對(duì)一高二，小學(xué)、初中， 語(yǔ)文科目的復(fù)習(xí)

高二輔導(dǎo)家教，馬浦北縣二了，語(yǔ)浦北縣績(jī)一般是70

二、聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)白居易人品很差，到底是如何個(gè)差法

1 我?guī)н^(guò)一年語(yǔ)文課，課堂上，我給學(xué)生講白居易的《琵琶行》。一個(gè)女生當(dāng)堂發(fā)出靈魂一問(wèn)，一語(yǔ)驚人，她說(shuō)：“ 老師，白居易是個(gè)渣男，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)他的詩(shī)？” 聞言，學(xué)生們立馬躁動(dòng)起來(lái)。我說(shuō)：“白居易人不錯(cuò)啊，他怎么就是渣男了？” 女生說(shuō)：“唐朝詩(shī)人有三個(gè)渣男，一個(gè)是杜牧，一個(gè)是元稹，一個(gè)就是白居易

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欽州江南實(shí)驗(yàn)的，初三中考了。欽州浦北縣求優(yōu)秀的一對(duì)一補(bǔ)課

6.《我的超級(jí)情人》 都市；瀟湘水月 楊柳調(diào)到浦北縣

第五中學(xué)當(dāng)起了高三語(yǔ)文老師，誰(shuí)知道學(xué)校給他安排的居然是全年級(jí)最差勁的班級(jí)，本來(lái)他是無(wú)所謂的，可很快 俏麗的女教師、清冷的年級(jí)組長(zhǎng)、嬌媚的圖書(shū)館管理員、與他意外發(fā)生一-夜-情的女人，還有那任性叛逆的女學(xué)生