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學(xué)習(xí)的時(shí)候，做題要注意把題干中的已知條件、隱含條件和題目的求解用簡(jiǎn)潔直觀的 語(yǔ)言轉(zhuǎn)化成圖式符號(hào)，排除與題目所求無(wú)關(guān)的干擾信息。合山市暑假培訓(xùn)班，其次，解題時(shí)還要反復(fù)理解推敲題意，學(xué)會(huì)從條件到問(wèn)題和從問(wèn)題到條件的正、逆兩種分析方法，明確解題過(guò)程中的知識(shí)點(diǎn)，逐步提高分析問(wèn)題的靈活性。這是學(xué)大的聯(lián)系方式。合山市培訓(xùn)班

數(shù)學(xué)思維課跟幼小銜接課程學(xué)習(xí)目的都一樣，都是為了提前學(xué)習(xí)小學(xué)