如果是成績比較優(yōu)異，要更進(jìn)一步，一對一是不錯的選擇，但是如果基礎(chǔ)本來就不是很好，那一對一就沒太大必要了

想給孩子報個班，明年中考，報個大班怕老師管不過來

賀州初3一對一老師好嗎，賀州一對一送教上門學(xué)習(xí)

(1)孩子初三了，成績不好，想給他報個補習(xí)班，一對一好還是小班好

效果當(dāng)然是一對一好。不過，最主要還是靠小孩的自信，堅持，努力

有沒有用還是得看學(xué)生自己，學(xué)生不想學(xué)你把他送到再好的學(xué)校照樣是個混混，學(xué)生想學(xué)了你把他送到在垃圾的學(xué)校他都能考上一本

這個是可以的。不過要是參加一對一輔導(dǎo)，您就不用擔(dān)心老師是否匹配孩子的事情，因為他們會安排最適合孩子的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)特點、性格特點的老師給孩子上課，這些都是有科學(xué)依據(jù)的。這些都是當(dāng)年我家孩子在玉林市新興業(yè)縣中小學(xué)一對一學(xué)習(xí)的時候的體驗，所以和你分享了一下

一對一輔導(dǎo)有用嗎 ？初三輔導(dǎo)應(yīng)該怎么選擇啊

一對一，一般的，上小班除非孩子有特別大的毅力或者超級大的決心，基本上除了前兩節(jié)課認(rèn)真聽意外，基本都會浪費后面幾節(jié)課。若沒有興趣，更是浪費。如果他自己內(nèi)心無法給自己一定的壓力，必須考他人的外力的幫助

孩子初三，可是每科成績都一般，想找個好點的老師輔導(dǎo)一下

講初三的一對一老師講的課，孩子初三成績不好去機(jī)構(gòu)請老師

要請常年自己辦班的老師，最好不要一對一，學(xué)習(xí)沒有伴效果不好的。班級老師那里，他課上不好好教，就等著孩子上他那里補課，這樣的人到處有，品德有問題。我孩子初中時老師家長會上直接說，數(shù)，理，化，語，外，都在我們這里補，有不同意的家長舉手

(2)孩子初三了，數(shù)學(xué)不好，精銳一對一輔導(dǎo)怎么樣

思研的初中一對一怎么樣?。课壹液⒆由铣跞?/b>