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高中語(yǔ)文最易提高的就是基礎(chǔ)分，選擇題做的好分往往不會(huì)低，所以若想短時(shí)間提高的話，多做小題把基礎(chǔ)分拉起來(lái)，但長(zhǎng)久之道還是當(dāng)多讀多想。（分點(diǎn)答題，抓答題關(guān)鍵詞都是要掌握的小技巧）

福綿區(qū)高中語(yǔ)文提分

不知道你考的是新課標(biāo)一，還是新課標(biāo)二或者是新課標(biāo)三

如果是新課標(biāo)二的話，那么應(yīng)該是一個(gè)非常好的成績(jī)。屬于上等

如果是其它課標(biāo)的，屬于上等偏下

多看點(diǎn)閑書(shū)，肚里有貨了，方能行云流水、欲罷不能

我覺(jué)得應(yīng)該是選擇題。不解釋?zhuān)忌弦淮魏透叻滞瑢W(xué)對(duì)比就知道了

仔細(xì)審題，審查題干的顯性和隱性信息，能夠全面深刻準(zhǔn)確地理解出題意圖，為答題做好

第一手準(zhǔn)備；規(guī)范答題，按照已掌握的各類(lèi)題的答題模式去規(guī)范答題，確保會(huì)的題做對(duì)做全做準(zhǔn)。當(dāng)然，作文一定保證得分在52分以上，按照訓(xùn)練好的作文模式每周用三個(gè)作文題去訓(xùn)練行文思路和論據(jù)的調(diào)遣。保證二卷，爭(zhēng)取一卷。有效提分

平時(shí)語(yǔ)文作業(yè)中的選擇題要仔細(xì)，勤查成語(yǔ)意思、注字音，將錯(cuò)誤的寫(xiě)在旁邊，考前多翻一下這些題目。其他的大題目大致看看就行

我經(jīng)常幫人回答這個(gè)問(wèn)題。還是一句話學(xué)習(xí)語(yǔ)文筏耿摧際詆宦搓為撣力不能速成

第一方法是讀書(shū)，我這里強(qiáng)調(diào)的是讀書(shū)不在乎度多讀少，關(guān)鍵是看你讀的是否精，是否有所心得，2者得其一便可（2者兼得更好），我平日只喜歡杜甫的一句話：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話好在哪里？好在一個(gè)字——“破”。他本來(lái)可以用“至”、“到”，但是惟獨(dú)用“破”，其原因是杜甫有深層含義，好書(shū)應(yīng)該多讀，精讀，直至讀“破”，只有這樣才能“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神?！比绻銜?shū)讀的多，但仍然一無(wú)所成，說(shuō)明你沒(méi)有讀“破”書(shū). 像你這樣的應(yīng)該多讀一些文言文，如韓詩(shī)外傳.史書(shū)也是不錯(cuò)的如 《晉書(shū)》《資治通鑒》，通過(guò)讀（按前面我提到的方法讀）你可以學(xué)到文言文實(shí)詞、虛詞的用法，增加語(yǔ)感。若還有疑問(wèn)可以問(wèn)我

困難呢，我也在摸索，要不我們一起探究？反正作文是一定要在56分以上才有戲的

福綿區(qū)高中語(yǔ)文提分多少，高考語(yǔ)文的有效提分方法

應(yīng)該是沒(méi)有，語(yǔ)文是最琢磨不透的一門(mén)學(xué)科，當(dāng)年我們高考的時(shí)候，我們班好多人的語(yǔ)武宣縣績(jī)與平時(shí)成績(jī)差距大，要么很高，要么很低，這個(gè)說(shuō)不下樣子，高考迫在眉睫，建議你還是把時(shí)間用在別的科目上吧，語(yǔ)文考試盡量把字寫(xiě)整齊

高中語(yǔ)文快速提分技巧大全 語(yǔ)文怎么提高學(xué)習(xí)成績(jī)

我的招風(fēng)耳 我個(gè)兒高，眉毛濃，一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在黑臉蛋兒上。我有一對(duì)特別的“招風(fēng)耳”。耳邊洞兒有凹進(jìn)去的地方，媽媽說(shuō)是“福耳朵”，可我卻認(rèn)為是上天怕我把和其他的小孩子搞混才特意做的記號(hào)把