廣西最好的高考復讀補習學校是哪個，詳細一點，我家小孩今年考的

我家小孩去年考試發(fā)揮的不好，是文科生，最后朋友介紹的優(yōu)方，今年考了優(yōu)方文科最高，全省排名第28。你可以去學校了解，然后自己帶著孩子復習一年相信肯定有收獲，崇左高考復讀

廣西最好的高考復讀補習學校是哪個，詳細一點，我家小孩今年考的不理想想復習一年，龍州高中復讀

我是要復讀一年還是要上?？?/p>

復讀（beschool again），有稱之為補習。龍州高中高考復讀班，因不合格，或不滿意需要將已經(jīng)學習過的知識，進行再次的學習，從而到達某種狀態(tài)。事實上，“復讀”在如今已經(jīng)不是沒面子的事情，而是社會競爭中的第二次選擇，反映了一個學生具有更高追求、不服輸?shù)钠焚|(zhì)，精神是可嘉的。

。龍州縣高中復讀

刻苦用功，但由于原學校高三師資力量薄弱，導致學習方法不科學、備考方向錯誤、高考成績不佳的學生。

基礎可以，復讀很容易考上二本或本一，每年都有很多學生從本三退學復讀。

但下決心復讀要把基礎補上來，來年再考

到了高三下學期才開始努力，成績有明顯進步，雖然沒有考上大學，但樹立信心，認為復讀一年后肯定能考上

只不過高考沒有發(fā)揮好，希望復讀再給自己一次機會

否則，還是不去復讀的好。

一年，你能給自己賺多少分，大學可以念專升本

全國高考試卷一樣嗎

也就是說實行一定的題海戰(zhàn)術

武鳴區(qū)一對一補習哪家效果好

補課只求是暫時 讓學生成績得到提高雨富補收刻于停止 學生的成績還是會退到原地

如何在高三二輪復習好英語

高三二輪英語復習指導建議二輪復習教師要側(cè)重對學生基礎知識的靈活運用、敏捷的思維能力、熟練的應試技巧等方面能力的培養(yǎng)。復習策略 高等院校分為一批次院校、一般本科院校?？圃盒５鹊取＿@就要求高考試題要保證有區(qū)分度，這是選拔性考試對試題的要求。高考試題貫徹“在考查知識的同時，注重對能力考查”的原則。加強復習方法指導，研究并指導復習、考試策略 在聽力訓練中，要指導和培養(yǎng)學生正確理解信息、抓住要點、預測推理和處理信息的能力。指導和培養(yǎng)學生下列應考策略：如何根據(jù)試卷上的各種提問方式去聽要點怎樣聽取與時間、價格、速度、年齡和號碼等有關數(shù)字或數(shù)字計算材料對不同類型的句子（祈使句和感嘆句、肯定句和否定句、比較級與最高級、反意疑問句以及對含有讓步、目的和因果關系等）句子的聽力理解如何對學生進行一段獨白的聽力訓練。要訓練培養(yǎng)學生邊聽邊做記錄的習慣。同時，要特別注意時間順序、因果關系、讓步關系、列舉和轉(zhuǎn)折等詞語。英語知識運用 英語知識運用不是單純考查對語言知識的識記和簡單的再現(xiàn)，而是在不同水平與層次上涉及語言運用，既注意語言形式，也注意語意內(nèi)容，還注重語言的運用，也就是在特定的語言環(huán)境中運用語言的能力。因此，應注意以下原則和方法：盡量向?qū)W生提供真實可信、情景豐富的語言材料。語言運用均發(fā)生在特定的情景下，而只有適合于特定語言情景的材料才具備較高的語言真實性。理清各語法專項的概念，精選有指導意義的試題進行訓練指導。培養(yǎng)指導學生分析語境、重視語言差異、完整理解語意 克服定式思維。培養(yǎng)和提高學生的思維能力、概括能力、分析問題和解決問題的能力。要指導學生既要關注語言形式，又要關注語言意義，培養(yǎng)學生對語言意義的領悟與判斷能力。要求學生既具有扎實的基礎知識，更要具有獨立分析、對比取舍及靈活處理問題的能力。瞻前顧后，先易后難 要指導學生學會在通覽全文的基礎上，逐句研讀，前后觀察，并隨時設想所遇空格中應出現(xiàn)的內(nèi)容，學會運用所掌握的詞義的細微差別、詞的搭配，如動詞與名詞的固定搭配、動詞與介詞的固定搭配、名詞與介詞的固定搭配等等，結(jié)合對上下文語境的理解，做出最佳選擇。要指導學生有效地把握出題規(guī)律，弄清楚正確選項與干擾項之間的關系，以便排除干擾，從而理清解題思路，提高解題的正確率。指導學生學會合理地處理好題干、選項與原文的關系 如果是細節(jié)題，可以指導學生采取以下策略：確定題目關鍵詞，也就是明確考查點