（一）大港的家教在哪

你這問(wèn)題提的你需要哪個(gè)年級(jí)的家教在大港三中那有個(gè)新起點(diǎn)你也可以去就是大港二中隊(duì)過(guò)，深本數(shù)學(xué)一通百通

初中一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)，隨時(shí)反復(fù)聽(tīng)

（二）初一班的數(shù)學(xué)課代表苗苗問(wèn)數(shù)學(xué)老師家的電話號(hào)碼是多少

x+4，根據(jù)題意，得：4x+ + + + =10 +，解得：x=﹣8 不符合實(shí)際意義.設(shè)前四位數(shù)字均為x，則后四位數(shù)字依次為x﹣1，x﹣2，x﹣3，x﹣4，根據(jù)題意得：4x+ + + + =10 +，解得：x=所以后四位數(shù)為7654，因此老師家的電話號(hào)碼為

海城區(qū)路小學(xué)數(shù)學(xué)老師電話號(hào)碼

你這個(gè)問(wèn)題太籠統(tǒng)了，首先全國(guó)少說(shuō)有幾十條海凌路，其次是哪個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)老師的號(hào)碼還是所有數(shù)學(xué)老師的，港口區(qū)數(shù)學(xué)集訓(xùn)1對(duì)1電話號(hào)碼是多少

（三）北海市路、人民路、北海市路附近小學(xué)生暑假補(bǔ)習(xí)班的聯(lián)系方式，高途課堂老師是否假的

北海市多教育

尋找大港區(qū)補(bǔ)課班

我這兒有甲太告熱連他武呼就是一對(duì)一是低教叫待不我打電話

（四）初一班的數(shù)學(xué)課代表苗苗問(wèn)數(shù)學(xué)老師家的電話號(hào)碼是多少

+1，x+2，x+3，x+4，根據(jù)題意，得：4x+ + + + =10 +，解得：x=8不符合實(shí)際意義.設(shè)前四位數(shù)字均為x，則后四位數(shù)字依次為x1，x2，x3，x4，根據(jù)題意得：4x+ + + + =10 +，解得：x=所以后四位數(shù)為7654，因此老師家的電話號(hào)碼為

（五）北海市大港區(qū)一對(duì)一輔導(dǎo)航曾宣似家教聯(lián)系電話英語(yǔ)同步家教預(yù)約

據(jù)我個(gè)人的了解，時(shí)間是獲得好的學(xué)習(xí)成績(jī)的重要資源，一個(gè)學(xué)生在學(xué)業(yè)上的成敗很大火問(wèn)差膠程度上取決于他對(duì)時(shí)間的利用息吧巖。不少同學(xué)為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，總試圖擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，但很多都是徒勞。我們要掌握科學(xué)的方法

北海市張力數(shù)學(xué)的地址和電話是什么

港上學(xué)校姜老師聯(lián)系方式

～這個(gè)不是什人都能知道的。不管他是什么人什么地方總致準(zhǔn)京秋殖組染試段的，是不能在這兒出現(xiàn)的不管你的理由是什么，這樣的問(wèn)題在這兒提出，能回答你的人肯定沒(méi)幾個(gè)。如果這對(duì)你意義重大，只能是自己另找辦法。問(wèn)學(xué)校的老師同學(xué)朋友們

北海市個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)電話暑期一對(duì)一數(shù)學(xué)名師預(yù)約電話