我兒子小學(xué)二年級(jí)了，語(yǔ)平桂區(qū)績(jī)不好，現(xiàn)在暑假了。

小學(xué)三年級(jí)是整個(gè)學(xué)習(xí)生涯開始學(xué)習(xí)知識(shí)的階段，在這個(gè)時(shí)候，要給孩子多看些課外書，讓孩子增加知識(shí)量，并且在這個(gè)暑假要給孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！您可以到精銳平桂區(qū)校區(qū)這邊看一下，老師會(huì)很負(fù)責(zé)人的哦！

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文太差到底用不用找一對(duì)一輔導(dǎo)老師

建議找一個(gè)，我朋友的女兒就是沒(méi)有找輔導(dǎo)老師，現(xiàn)在6年級(jí)很麻煩，又沒(méi)有時(shí)間補(bǔ)課。所以還是建議找一個(gè)輔導(dǎo)老師。還可以提前預(yù)習(xí)一下3年級(jí)的知識(shí)。。

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)不好，報(bào)個(gè)班補(bǔ)習(xí)一下你覺(jué)得可以嗎？

二年級(jí)的孩子成績(jī)差，我感覺(jué)首先應(yīng)該找到原因是什么，不要盲目的去補(bǔ)課。我們知道，低年級(jí)是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，這個(gè)年齡的成績(jī)跟家庭教育中父母的言傳身教和孩子自身的習(xí)慣有很大的作用。所以，如果是習(xí)慣當(dāng)年的原因

我問(wèn)一下二年級(jí)的小孩學(xué)習(xí)不好，要不要去補(bǔ)課。

我覺(jué)得語(yǔ)文沒(méi)必要補(bǔ)習(xí)，比較還小，應(yīng)該從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，引導(dǎo)小孩閱讀的興趣，語(yǔ)文只有你小孩喜歡讀書，讀一些故事書，然后讀一些名著，那么語(yǔ)平桂區(qū)平自然會(huì)提升的，補(bǔ)習(xí)提高的只是答題技巧，語(yǔ)平桂區(qū)平想要愛(ài)提高還是要培養(yǎng)他的閱讀興趣。

南寧平桂區(qū)廣西路一對(duì)一補(bǔ)課小學(xué)二年級(jí)的中心好不好，南寧市一對(duì)一補(bǔ)課小學(xué)二年級(jí)中心好不好

南寧高三補(bǔ)習(xí)班，南寧小學(xué)哪個(gè)好

民辦的 當(dāng)然是 南寧市良慶區(qū)博文學(xué)校

小學(xué)一對(duì)一語(yǔ)文家教 一小時(shí)一般多少錢

小學(xué)一對(duì)一語(yǔ)文家教，一個(gè)小時(shí)的價(jià)格在100-300元不等。不同地區(qū)的家教輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的課程收費(fèi)來(lái)看，和當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平有直接關(guān)系。當(dāng)然不同價(jià)格的授課師資可能也會(huì)存在一定的差異化。平桂區(qū)有的是在校大學(xué)生兼職家教

小學(xué)二年級(jí)放了學(xué)還去補(bǔ)課這樣好嗎

小學(xué)二年級(jí)放了學(xué)還去補(bǔ)課這樣不好： 從一位普通家長(zhǎng)的角度來(lái)考慮，這樣做不但對(duì)孩子沒(méi)有益處，而且還會(huì)讓孩子失去童趣的年代，原本天真活潑的年代除了學(xué)習(xí)，他們也需要玩耍，也需要有自己的時(shí)間。剛剛上完課