博陸中學在哪

隆安縣陸家中學地址是什么

高中部門衛(wèi)
各部坐車：新客站124直達學校門口(說清高中部還是初中部，差一站路)老客站102到陸家公園下，往回走30米再折往南800米即到，陸川哪里有學英語的

陸川縣特殊教育學校校址

陸川縣特殊教育學校，在隆安縣鎮(zhèn)雙龍街。金猴獻瑞，吉星臨門。祝你新年進步

英語培訓教學發(fā)展計劃

時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？英語培訓計劃方案1英語教學的目的是激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)積極態(tài)度、使學生建立初步的自信心，培養(yǎng)一定的語感和良好的語音、語調基礎，初步形成用英語進行日常交流的能力，為進一步學習打下良好的基礎。因此，口語在英語教學中極為重要。為適應新課程改革的需要和快速發(fā)展的英語教學需求，切實提高我縣英語教師口語水平，特開展全縣中小學英語教師口語培訓活動。培訓對象 全縣初中、小學現(xiàn)任英語教師。培訓內容 英語語音知識；常用英語課堂用語；培訓日程 20年2月6日、7日兩天（農歷正月十三）。培訓地點 縣職業(yè)中專報告廳。全體學員進行英語口語交流。具體措施：師德方面：我將繼續(xù)學習 教師職業(yè)道德規(guī)范 、 教育法 未成年人保護法 等法律法規(guī)，提高自己的師德修養(yǎng)。嚴于律己，以身作則，時時處處為學生做表率。教學方面：1本學期實踐“先學后導，當堂訓練”的課堂教學模式。認真?zhèn)湔n，使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接。明確學習目標、自學指導，讓學生學會自學。以學大眾生為中心，采用集體、個人、同伴、小組等多種活動形式，引導學生參與，進行有效的課堂教學，提高效率。對于小組的評價要及時到位，并且將每節(jié)課的評價要及時的。盡量做到單元清。2作業(yè)的內容要形式多樣，而且體現(xiàn)分層作業(yè)，加大讀背的力度。作 業(yè)做到人人面批，及時改正，提高書寫的質量。隨時記錄教學心得和教學反思。積極聽課，以提高自己的業(yè)務水平。參加學校組織的培訓，并做好筆記。主動參與討論，對于學習目標、自學指導以及訓練題等，要積極研究，取長補短，以提高自身的教育教學水平。紀律方面：嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度。提前侯課，按時下課。不坐課，不隨意調課。嚴格履行學校的請假制度。英語培訓計劃方案3 工作目標：通過培訓，使全體教師掌握教師英語300句，并養(yǎng)成廣泛應用英語的習慣。本學期掌握50句，使各位教師具備聽、說、讀的能力，形成使用英語的風氣。培訓安排：培訓時間：每周三下午第三節(jié)課，校多媒體教室。培訓措施：嚴格培訓過程和結果管理：培訓過程中切實做到“六認真”，做好每次的簽到工作，階段培訓結束，每位教師須到指定教師處過關。營造英語學習的環(huán)境：要求每位教師明確培訓目的，要求和安排，調動學習英語的積極性。建立自主隆安縣學習小組。要求各位教師帶頭在學校大膽使用英語進行交際。三月份：Greetings 四月份： 五月份：Making Telepohe六月份： Shoppings如何制定一個好的小學英語培訓計劃？老師教你怎么做！由于英語在現(xiàn)在社會越來越重，所以英語的學習起始時間也越來越早，很多小學在一年級就開始設置英語課程。培養(yǎng)孩子英語興趣 剛開始學習英語的時候，孩子的意識還處于感性階段，這時老師會千方百計的在課堂上激發(fā)孩子的學習英語的

英語教學工作 在本學期我擔任三年級的英語教學。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：1本學期實踐“先學后導，當堂訓練”的課堂教學模式。認真?zhèn)湔n，使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接。明確學習目標、自學指導，讓學生學會自學。以學生為中心，采用集體、個人、同伴、小組等多種活動形式，引導學生參與，進行有效的課堂教學，提高效率。盡量做到單元清。2作業(yè)的內容要形式多樣，而且體現(xiàn)分層作業(yè)，加大讀背的力度。作業(yè)做到人人面批，及時改正，提高書寫的質量。隨時記錄教學心得和教學反思。積極聽課，以提高自己的業(yè)務水平。參加學校組織的培訓，并做好筆記。主動參與討論，對于學習目標、自學指導以及訓練題等，要積極研究，取長補短，以提高自身的教育教學水平。紀律方面：嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度。提前侯課，按時下課。不坐課，不隨意調課。嚴格履行學校的請假制度。認真的完成學校交辦的。培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質量。根據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結束后進行檢測，努力提高學生的英語成績。

而我又是從初三才開始教他們，還面臨著師生之間的適應問題。針對種種情況，教學的時候除了師生的大力配合，實在努力外，還需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學生對英語學習的興趣。養(yǎng)成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法；為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎。2。使學生明確學習英語的目的性，3。培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學能力。具體目標：針對本班實際情況，我制定了以下教學目標：1。能抓住簡單語段中的觀點；說：能使用恰當?shù)恼Z調和節(jié)奏表達課文大意；能識別不同文體的特征；能通過分析句子結構理解難句和長句；寫：能簡單寫出連貫且結構較完整的句子，能默寫課文；能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語句較通順；語言知識：語音：逐步做到語音、語調自然、得體；根據(jù)語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。詞匯：運用詞匯描述比較復雜的事物、行為和特征，說明概念等；盡可能學會使用規(guī)定的習慣用語或固定搭配。語法：復習一般現(xiàn)在時、一般過去時等六種時態(tài)；學習被動語態(tài)；學習定語從句；4，學習構詞法；掌握冠詞和數(shù)詞的用法，掌握主謂一致。使用適當?shù)恼Z言形式進行描述和表達觀點、態(tài)度、情感等；教學具體措施 摸清學生基本情況，逐步激勵學生對英語產生學習興趣。重視課堂教學質量，逐步提高學生英語交際能力。有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力?？傊?，要努力做好自己的本職工作。同時，還要注意自己的業(yè)務修養(yǎng)。多向有經(jīng)驗的教師學習，積極參加各種培訓，時刻關注英語教學的最新動態(tài)，爭取在來年有一個好成績