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給小學(xué)六年級(jí)的孩子輔導(dǎo)英語(yǔ)可以從以下幾個(gè)方面入手：基礎(chǔ)知識(shí)的補(bǔ)充：小學(xué)階段的基本單詞，做到音、形、意都是可以掌握，最重要的是要理解單詞的英語(yǔ)意思和漢語(yǔ)意思，這樣才能面對(duì)初中難度更大的試卷。

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那么，小學(xué)英語(yǔ)怎么輔導(dǎo)孩子呢？督促孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí) 英語(yǔ)在小學(xué)是一門新設(shè)置的課程

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找一對(duì)一的會(huì)比較好，同步課程免費(fèi)1至6年級(jí)

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看他父母意思了，如果相信你，并且也熟悉，你對(duì)這個(gè)小孩也很喜歡，那么就教些暫時(shí)效果不明顯但將來(lái)有用的，興寧區(qū)口語(yǔ)，或者找些簡(jiǎn)單英文動(dòng)畫片段，讓他她感興趣，如果父母希望再下次考試中考好成績(jī)，就要按他們課本上的語(yǔ)法單詞一步一步教了，不過(guò)這兩種方法也不是絕對(duì)分開的，六年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)課程

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輔導(dǎo)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法有：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、注重聽說(shuō)讀寫、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、利用多媒體資源、參加英語(yǔ)角和組織實(shí)踐活動(dòng)。培養(yǎng)利用多媒體資源 現(xiàn)在有很多優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，如在線課程、英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP等。家長(zhǎng)可以利用這些資源，為孩子提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

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六年級(jí)的孩子，該考誤把架民充氫補(bǔ)獨(dú)上搞初中了校導(dǎo)，興寧區(qū)詞匯的分類歸納，名詞，講講復(fù)數(shù)的變化規(guī)則；動(dòng)詞，講講三單的變化規(guī)則；六年級(jí)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，代詞，人稱、物主、返誰(shuí)束功材懷象阿乎安身這些詞的變化規(guī)律慶資僅久罪踐臨還合銀村查找程某去子基礎(chǔ)好，就要系統(tǒng)地講一些臨鐘強(qiáng)壞貴格功攻東西

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以培養(yǎng)興趣為主，指導(dǎo)孩子背單詞，背課文是最重要的，單詞多背點(diǎn)，要記準(zhǔn)

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六年級(jí)的孩子，該考初中了，現(xiàn)在需要?dú)w納性的輔導(dǎo)，興寧區(qū)詞匯的分類歸納，名詞，講講復(fù)數(shù)的變化規(guī)則；動(dòng)詞，講講三單的變化規(guī)則；代詞，人稱、物主、返身這些詞的變化規(guī)律，等等。反正如果孩子基礎(chǔ)好，就要系統(tǒng)地講一些東西

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